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    成绩的背后

    摘要: 互加影响了我,而我把受到的影响都用在了我的教学中,指引我的学生从点滴进步中养成了好习惯,用好习惯指引行动,用行动收获满满的果实。 关键词: 成绩 互加 影响 习...

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    今天,你读书了吗

    经历了跨年读书会,购买了互加必读书目,开启了新书阅读模式。今晚又准时与书友们相约在互加计划(66666666)群,听吴虹老师、安妮老师分享,精彩不断,收获满满! ...

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    在雪天里行走

    本次的童诗是《在雪天里行走》。一首好听的《小雪花》,带给了孩子们。大家轻声地哼唱着,每一个人都被带入了美丽的雪世界。 孩子们特别喜欢这首诗,读着读着,孩子们仿佛走在了雪地中。...

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    冰冻的梦,温暖的梦

    彩虹花低段晨读《冰冻的梦》,在寒冷的冬天如期而来。这首小诗来自谢尔·希尔弗斯坦的绘本作品《 阁楼上的灯光》。孩子们先跟着导教老师认识我们的作者谢尔.希尔弗斯坦。 谢尔·希尔弗...

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    让我怎样感谢你?彩虹花晨读

    从时朝莉老师一个人点亮光的“舞台”,到数百名专业课程设计师共同传递爱的“平台”,彩虹花和阅汇带给全国孩子最直接、最优质、最便捷的课程资源,也带给我这个普通的热爱诗歌的...

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    有些改变在悄悄发生

    今天已经进入了第四周的彩虹华晨读课程了。在这7节课程的学习中,孩子们的变化在悄悄地发生着。在时老师的带领下,孩子们走进了诗的世界,从不会有感情地诵读,不敢大声读,不懂诗不爱读...

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    年龄的问题,我知道

    10月30日,低段晨读的内容是《年龄的问题》,一首很有趣的儿歌,轻松有趣地揭示了自然规律。老人的皱纹,马的牙齿,树的年轮,便能让我们解决年龄的问题。孩子们头天晚上的提前初读,...

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    渐入佳境的晨读课

    对于我们学生最近的彩虹花晨读课,我想用一个词语来形容,那就是渐入佳境。 头天晚上,我把诵读的内容发到微信群,第二天早上到学校时,孩子们就可以翻开专门的记录本,自行读起来。而且...

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    我们的作品

    今天是星期天,我们依然上课,因为明天就要放国庆七天假了。早上我一到校,就发现有一个小家伙站在大屏幕前,他干什么呢?一见我进来,他就欢快地说:‘’老师,我帮你开电脑。"...