狗急了会跳墙，狼急了会露出獠牙。 那你呢，你会怎么面对那从未谋面的，冷漠的人心？ 不过人生总会一波三折，世上总是好人多，但利益总是好坏的突破点。 人总在选择，当利益和情谊放在...
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为【真学】而教读书记录·完结篇写作是最好的学习 写作贵在坚持，用文字记录成长的过程，生活的体验，情绪的波动…会让生命留下痕迹，独品经历，一生只此一次。 不是每一个人都可以坚持下来，也不是每一个坚持的人都能...
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为【真学】而教读书记录·第十一天学生是需要夸的 “教师的夸奖与点赞则是一只翩翩起舞的蝴蝶。” 作为教师要舍得把芝麻夸成西瓜。 “最近发展区”：学生的现实水平与他经过教师或其他人教导、帮助而可达成的水平之间的...
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为【真学】而教读书记录·第十二天
将学科内在的情感里还原出来 这一条建议读得很慢，每一句话都能触发思考和反思。“爱学科却不爱学科课堂”的现象比比皆是，最主要的原因是教学功利化，成绩分数化，教学的情感被剔除，剩...
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为【真学】而教读书记录·第十三天“名师”与“明师” 授人以鱼不如授人以渔。名师之名可能更倾向于名声、名气，而明师之明则更能激发学生的潜能，循序渐进引领学生进入自我成长的佳境。 由“名师”到“名生”再由“明师...
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为【真学】而教读书记录·第二天教育是“散步而非赛跑” 分数一直以来都是老师和学生的命根，即便经历了教育改革也无法撼动“分数”的根基，甚至在经历了改革后，分数变得更加重要。 于是，老师开始了内卷，学生开始了...
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为【真学】而教读书记录·第三天
一节好课的标准是什么，书中有一句话说得特别好： “孩子说了未必算，孩子的发展说了才算。” 没有增值和获得的课堂是没有意义的。 学生有获得，能增值，他的学习则是成长性学习。 这...