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从帕特南看民主2——《独自打保龄球》
写在前面，疫情期间宅在家中，希望可以多看一些书，多思考一些事，多理解一些生活，如有错误之处多多理解包容。 民主制度运行的社会逻辑，读《独自打保龄球》 本周阅读的是帕特南教授写...
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从帕特南看民主——《我们的孩子》
阶级差异阻碍了社会流动性：读《我们的孩子》 一、问题意识 本书通过对比20世纪50年代前的美国和21世纪的一些美国典型地区，作者希望研究相比于50年代的美国，现在的美国是否由...
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如果说我的前二十三年听到的最多的来自亲朋好友的评价，那就是：懂事。
小时候我也一直觉得做个懂事的孩子，让父母少操心，我也一直习惯于这样的角色。从小学到中学我的成绩一直都是班里的前列，高中时候也是在班里的中上水平，不打架不抽烟，除了学习别的爱好就是打篮球，我好像早就不会叛逆。
有时候我会很羡慕那些所谓的“不懂事”的孩子，在他们的世界，他们可以做自己想做的事情，可以活成真正的自己。而我要时刻提醒自己要懂事，要克制，要压抑自己。
可能我的性格也和我成长的环境有关。在小学时，父母忙于做生意，每天放学等在学校门口，看着身边的同学一个一个被家长接走，只剩下自己一个人，慢慢我明白了我要认清回家的路，后来我就是一边逆行一边看着随时可能会出现的爸爸的摩托车。等上了初中，学会了骑车，就自己每天骑车回家，自己热一下剩饭，自己回房间写作业，等到父母回家就到了深夜。
小时候我的家庭条件也不好，父母都是从农村到城市打拼，那个时候的农村家家都是好几个孩子，根本没有条件给予帮助。我的父母就靠着勤奋与坚持，慢慢在城市立足。记得在我小的时候，我就是每天睡了还见不到他们，等我醒了他们已经走了。所以这种环境可能使我比同龄人成熟的更快吧。
相似的人，更加容易相互吸引。我们都能互相理解，每次我想说什么一个眼神你就能懂。相似的经历，使我们的性格也比较像，在一起的这两年时间，也更让我们彼此更加珍惜。
所以，你想疯我陪你去疯，你想浪我陪你去浪，我的字典里永远都有“我陪你”。如果可以，我不想再那么懂事−（一）平淡生活里的危机
经常被夸的一个词就是——懂事 从小到大，没被叫过家长，没补过课，从初中开始担任团支书、课代表等班干部，初中三年成绩班级前三，中考考进市里最好的高中，高中班级前五。 几乎是所有...
