五彩缤纷的五月,蔷薇花在路边盛放,橙的、粉的、白的、黄的,很舒服地混杂在一起。没有大红大绿,无所谓浓墨重彩,一眼望过去,却能让人眼前一亮,会心一笑。 下班后我要乘车经过很多有...
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五彩缤纷的五月,蔷薇花在路边盛放,橙的、粉的、白的、黄的,很舒服地混杂在一起。没有大红大绿,无所谓浓墨重彩,一眼望过去,却能让人眼前一亮,会心一笑。 下班后我要乘车经过很多有...
近日听《冬吴同学会》,听到乔布斯的苹果“禅”一期,了解到乔布斯一直痴迷于禅。苹果公司的发展理念、产品的设计理念等等都深受禅的影响。节目中提到一个日本禅师铃木俊隆,他提出...
第二章 高宽艺术教育概览 我们首先来回顾一下上一章说了点啥。其实第一章主要阐述了一个问题,就是艺术的价值。 艺术的价值分为两个方面: 第一,艺术自身的价值,概括起来就是艺术是...
第一章 艺术在幼儿教育中的重要性 作者首先阐述了艺术的价值,包括艺术自身的价值以及艺术对其他发展领域的促进。艺术自身的价值:艺术体验能让我们向内确立自己关于美,意义与价值的认...
旧式教育与新式教育的分别 旧式教育,以社会为中心,新式的教育以儿童为中心。以前中国的教育就是以社会为中心的教育,六七岁的小孩子就要读二三十岁的成人所不能了解的三字经四书五经,...
zP60-P117 “活教育”教学原则十六 儿童教儿童 儿童教儿童,就是以儿童来教育儿童。陶行知先生提出的“小先生制”,也是以儿童教儿童为原则的。 儿童教儿童有什么好处呢? ...
“活教育”的教学原则八 用比赛的方法来增进学习的效率 孩子都喜欢比赛,因为比赛可以提高兴趣,增进效率。 但比赛也有很多弊端,要避免,比如运动场上双方不听指挥、反抗命令或者双方...
今天开始读陈鹤琴先生的《活教育》,该书共212页,每天读30页,预计7天完成。 该书分为三个部分:第一部分 “活教育”的理论与实施;第二部分“活教育”与“死教育”;第三部分“...