———秦社霞+丹辉学校 一:感受 虽然儿童是一个完整的个体,但在沟通方面还存在一定的不成熟。所以我们要接纳孩子的幼稚行为,允许孩子生气、发脾气。在适当的时候引起孩子的...
———秦社霞+丹辉学校 一:感受 虽然儿童是一个完整的个体,但在沟通方面还存在一定的不成熟。所以我们要接纳孩子的幼稚行为,允许孩子生气、发脾气。在适当的时候引起孩子的...
———秦社霞+丹辉学校 一:感受 人无完人,每个人都会犯错,更别说是小孩子了。那么在教育孩子的时候是如何帮助孩子建构主义,形成积极、向上、健康的健全人格,而不是让孩...
———秦社霞+丹辉学校 一:感受 养大一个孩子容易,养大一个优秀的孩子真是难上加难啊!不但要了解孩子的自然发展规律,还要用有效的方法去帮助孩子建构主义,形成良好的习...
1: 今天的培训有点深奥,我是在聚精会神的听课,还是有点云里雾绕,幸亏记了笔记。老师在培训中提到:自然后果法,相关后果法,回报后果法这些都是前所未闻的教育方法,细细琢磨下来才...
———秦社霞+丹辉学校 1:规矩 无规矩不成方圆。从培训中我们得知要遵循孩子的自然发展,但也要告诉孩子有些事情可以做,有些事情不可以做。比如:别人的东西不能要,反之...
———秦社霞+丹辉学校一:感受 每一天的培训好像都能让我找到自身的不足。今天又谈到了尊重,尊重孩子的前提是要学会倾听,对别人我都能认真倾听,做到足够的尊重,对自己的...
———秦社霞+丹辉学校 1:孩子是家长的一面镜子,在孩子身上反射出的是家长的日常行为习惯。今天在吃晚饭的时候我不经意的一句话,激怒了儿子,他当时就把筷子啪的一声就放到了桌...
———秦社霞+丹辉学校 一:感受 每位家长对自己的孩子都是望子成龙,望女成凤。那么孩子生活在一个什么样的家庭环境下很重要,父母的言行举止时刻都在影响着孩子。我曾经看...
———秦社霞嘉丹辉学校 一:感受 兴趣是孩子最好的老师。让孩子做他感兴趣的事,基本上不用你太操心为他的事情发愁,相反做他不感兴趣的事,他痛苦你也痛苦经常是鸡飞狗跳。这...
2022年4月29日《儿童纪律教育》培训感悟 ———秦社霞+丹辉学校 一:感受 陪伴分两种,一种是高效陪伴,一种是无效陪伴。陪伴是否有效完全取决于你的内心。 二:...
———秦社霞+丹辉学校 一:感受 没有被尊重过的孩子内心是缺乏安全感的,他会时不时的会寻找存在感。当马老师讲的这里的时候我的脑海中就会出现这样一个画面,一个小女孩躺在...
———秦社霞+丹辉学校 一:环境 在幼儿的成长过程中,精神环境比物质环境更重要,这句话也适用于大人。前几天刚解封的时候,我儿子说:“我得回家看看,在楼上太郁闷了,...
———秦社霞+丹辉学校 一:感受 爱孩子就要不断的去学习,了解孩子的需求,尊重孩子的选择,舍得放手,给孩子创造实践的机会。 二:新知 1:构建社会技能知识。 作为...
———秦社霞+丹辉学校 一:感受 通过 今天的培训让我感受到的是在儿童的成长期,首先是接纳孩子不成熟的思维,其次是尊重孩子感受并能在关键期给予正确的引导。这样才能让孩...
———秦社霞+丹辉学校 一:感受 孩子的健康成长离不开家长的关注,理解,接纳和全身心的爱,有了爱孩子就有了一切。 二新知 1:气质类型没有好坏之分,天生我才必有用...
———秦社霞+丹辉教育 1:今天的培训简直是颠覆了我的认知,说出来不怕大家笑话,我一直认为给幼儿发加点,一块儿饼干……孩子可能吃不饱,听完培训后才知道,加点是为了给孩子补...
———秦社霞加丹辉教育 1:马老师用案例让我明白了,当孩子做错了事,我们用什么方法教育孩子,孩子将来就会成为什么样的人。也让我充分理解了,行为主义、建构主义、成熟主义真...
———秦社霞+丹辉教育 1:孩子是别人家的好。这是妈妈经常挂在嘴边了一句话。可我们想过没有,别人家的孩子为什么好?马老师告诉我们,要想自己家的孩子成为别人家的孩子,自...
—秦社霞+丹辉教育 通过几天的培训,我有了很大的收获,也改变了许多。 1:让我的心静了下来。 以前特别容易发火,不能静下心来听一听孩子在说什么。...
—秦社霞+丹辉教育 感悟1:so s!家务中的父子反目。 老师说到风暴往往发生在出门那一刻,那为什么会发生在临出门那一刻呢?究其原因那还不是平时不做事,才造成了出门...