教学目标： 1、经历联系实际、想象、分类、比较等活动，建立平行与垂直的数学模型。 2、经历联想与判断活动，培养学生抽象逻辑思维，发展学生的空间观...

《平行四边形面积的计算》是五年级上册的内容。这节课是在学生已掌握了面积概念和面积单位、长方形和正方形的面积计算，以及认识平行四边形的基础上进...

7月，是炙热的，福州的温度高达40度，每天都是“高烤”；7月，是凉爽的，在空调房中翻看书籍，沉浸心灵。今年的7月，我们共读王绪溢博士的《数字...