通过前期课程种植和观察植物的铺垫，在本课中观察植物的生长过程、分享记录的数据、进行小组讨论，学生们不仅掌握了植物生长的基本知识，还培养了观察力、...

在引导学生观察植物并进行绘画的环节，我发现一年级的学生虽然充满好奇心，但他们的观察能力和绘画技能参差不齐。有些学生能够快速地捕捉到植物的特征并较...

本课是一年级新教材中的一个重要章节，旨在引导学生观察并理解植物的生长环境，培养他们对自然界的初步探索兴趣和观察能力。本课通过生动的图片、简单的实...

在“观察植物”这堂课中，主要教学目标是让学生学会运用多种感官观察植物的外部特征，如颜色、形状、大小、气味等，并初步了解植物的基本结构。从课堂反馈...

在前期的先导课以及科学始业课的铺垫下，同学们对于科学学习的兴趣非常浓厚。 一、我的收获 1.通过公园植物引导学生拓展知道的植物和身边的植物，在引...

通过前两周的先导课，训练课堂口令以及强调课堂要求，本周正式进入科学始业课的学习。 一、我的收获 1.在为期两周的课堂口令训练后，一年级小朋友能够...

刚步入一年级的小学生，对整个校园的一切事物都是充满好奇的，需要在课堂之初给他们建立课堂规则意识。我将整个9月规划为一年级科学课堂常规训练月。 在...