本次教师数字化素养提升训练旨在帮助教师更好地适应数字化时代的教学需求，提升数字技术应用能力和教学效果。以下是我对本次训练的一些总结： 1. 培训内容：介绍了一系列数字工...
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教师数字化素养提升训练总结
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二元一次方程组学情分析
二元一次方程组是初中数学中的重要内容之一，对于学生来说，理解和掌握二元一次方程组的概念、解法以及应用是有一定难度的。以下是关于二元一次方程组学情分析的一些要点： 1. 基础知...
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高效学习的一些简单想法
在教学过程中经常会发现很多学生在不停的学习，但是学习成绩停滞或者提升困难，因此以下是我对高效学习的一些思考： 1. 设定明确的目标：在开始学习之前，明确自己想要达到的目...
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“每日一文”之感悟与思考本学期本人在“简书”上总共书写12篇文章，总共大概书写6000字左右，内容有教学心得方面，好用app分享及下学期工作计划等。说是“每日一文”，其实落在人头上是“每周...
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下学期教学工作改进措施
1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，请其它老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。 2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水...
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教师的数字素养新老互助
随着信息化时代的到来，数字在生活中的方方面面都是不可或缺的。我们上学时期教师“一根粉笔走天下”的时代已经一去不复返。数字素养已经成为一个教师必备的一项能力。能够灵活的运用...
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12月1日学校公开课心得感受12月1日参加了学校组织的“青名工程”青年教师展示课活动。此次活动我被安排讲课的时间正好是第三章复习阶段，因此我选择《一元一次方程——复习课》。 复习课一直不是...
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准备公开课的痛苦与收获
作为一名老师，讲公开课或者赛课是职业生涯的一部分，也是必经之路。但是从入职开始每次遇到公开课，在准备阶段我都特别痛苦。一方面是因为自己的好胜心太强，总想做到最好，但是有...
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如何培养学生课后反思
课堂教学是开展反思性学习的主渠道。在课堂教学中有意识的引导学生从多方位、多角度进行反思性的学习。学生的实践反思，可以是对自身的认识进行反思。具体有以下五种方法: ...
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如何让数学课堂变有趣？
数学给大家的第一印象一直都是枯燥乏味，学生对于学数学的兴趣也没有文科社科类知识那么感兴趣，那么如何让数学课堂有趣，是数学教师一直寻找的答案。 我读了很多有关“如何让...
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《初中数学学科中考研讨会》心得体会
最近一年一直在接收中考改革的消息，每一次教育的变动都牵涉着学生和家长的心。由原来的各地区自主命题到全省统一命题，这是一个循序渐进的过程，同样也让我们发出思考：未来的中考...
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歇马凭云宿，扬帆截海行——工作室三年回顾2020年的此时，加区初中数学名师工作室正式成立。 成立当年，工作室承担了区第九届课堂节的课堂展示和评课任务。 年末，为了促进成员迅速成长，工作室推出了面向学生的...
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如何利用好学生的发散思维？
我从1997年开始上学，到2016年研究生毕业，再到成为一名教育工作者至今。从一个校园走进另一个校园，也同样经历了从学生到教师的转换。从教7年多，感受颇深。原来作为学...