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    The Egg Hunt ①

    和孩子们初步阅读The Egg Hunt,阅读故事,描述图片中感兴趣的地方。 除了树和花朵,还可以放在图中的哪儿呢? Alina:(Under )the man's foot...

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    On the Sand

    4.28/5.5 Zoe 和孩子们仔细阅读绘本,去发现更多的东西 【合成词: sandcastle/go-kart】 孩子们看到上图之后非常兴奋:“哦,这也可以啊!” 让他们...

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    The steel band

    看封面的乐器,猜猜它们或轻或重各能发出什么声音?Andy和Alina开始发出各种“哗啦哗啦”“啪啪啪啪”“嘀吧嘀吧”的拟声词。 听音频,你们听到了什么乐器的声音? Alina...

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    The Ice Rink ②

    Zoe 4-7 【自然拼梳理】 本学期在绘本中学习的自然拼规则大致分为如下五种类型: 1.oo ee 2.ff ck pp(第二个音节不发音) 3.sp sk(浊化) 4.a...

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    Pond Dipping

    3-24 照例,作为上课的基础,每个孩子一来先阅读一遍。 这本书较难理解的地方在于书名:什么是Pond dipping?后来书中人物Wilf和Wilma又进行了Pram di...

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    Book Week②

    这节课时Book Week的延伸与拓展。 Andy和Vivian通过小小的入门考核--朗读一本书。 接着开始了今天的课堂。合上书,一起朗读Book Week。Zoe挡住每一页...

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    牛津树3-23《Book Week》

    课堂开始之前,每人来朗读一遍绘本。Vivian特别积极,率先读了起来。因为有准备,才会如此坦然自信,赞!有些发音不太准确,这是我期望听到孩子录音的目的,及时跟踪,及时纠正。 ...

  • 好细致啊!仿佛置身课堂!学习了!

    我来了,谢谢你在!

    河西寒假阅读写作集训班教学手迹(一) 文:YoYo苏 2017年1月11日,你,我,如约而至。 人到,心到,这是我对孩子上课时的状态要求。 所以在一个“人到、心到”的点名后,...