当你想提升孩子的行为效率的时候，请把注意力先放在情感链接上一一王纪琼
关于孩子的学习，家长都渴望孩子能好好学习，但往往是不知道具体该如何做，下面送给大家三大法宝，您一定要用好。
三大法宝之一：重塑孩子和书本学习之间的感情。在开学之初以入学测试为基点，弄清孩子学习的真相
孩子在读书学习的时给到孩子美好的体验，比如犹太人在书本上抹蜂蜜。
我们有的家长在孩子学习的时候，唠叨个没完，不是说这个读得不标准，就是说哪个字写的不好看，时间长了，孩子和学习越来越没感情。
暑假即将结束，有很多孩子都有开学考。考试的意义不只是让我们看到好成绩就开心，或是看到孩儿考的不好就伤心，而是通过考试，看到成绩背后暴露了什么。
三大法宝之二：拿到孩子的优势学科的卷子，向老师咨询该学科的优劣势是什么。然后再拿到劣势学科的卷子，向老师咨询该学科的优劣势是什么。家长之所以为孩子的学习而焦虑，一个重要的原因是恁家没有一个替你操心孩子学习的人，而你自己也弄不清楚。大多数情况下都是瞎操心儿，瞎操心更容易让孩子讨厌你。于是孩子将这种厌恶投射到学习上时，就很容易产生厌学的心理。
孩子小的时候我们还能直接在学科上帮到孩子，随着孩子年级越高，很多家长的水平无法直接推动。但是还非得去干涉孩子的学习，就容易内耗孩子。
三大法宝之三：从今天起，给孩子在学科上找一个老师，对孩子进行全面的评估，并制定提升的方案。然后再找一个学习力提升的老师。（最好在学校找）
不管是孩子还是家长都要找到志同道合的朋友，作为自己的支持力量。
如何使用好三大法宝呢？这里须考虑三大基础：
一、凡是孩子学习成绩差的，都是这个孩子把能量消耗在学习之外的事情上导致的。所以，家长要先评估一下，孩子的能量究竟消耗在哪儿啦？
我们家长要有这个意识和科学的认知。
二、在学习的道路上，咱家孩子体验到了成就感、安全感和归属感了吗？家长问问自己，这些感觉你给了孩子吗？
在孩子取得成绩的时候，你有没有给到具体的赞美？你有没有让他觉得，他就算暂时落后，但他在学习上有很大的希望？你在孩子学习的道路上，是绊脚石还是推动者？
第三，咱家孩子生活在生活的家庭环境，在家里的感觉，和爸爸妈妈的关系等，请家长摸着良心问问自己真相是什么？家长问问自己，自己喜欢这一切吗？
一个家就像一个鱼缸，当鱼缸里的水质量不好时，鱼很难正常生长。一个家，当氛围不好时，孩子肯定不舒服，学习上肯定受影响。
