总是能看到关于孩子成长需要家长陪伴的文章，里边的观点和方法各有千秋，也有许多成功的案例，可你想过没有，你的孩子与那些文章中的孩子有什么不同吗？
做为一个家长，从小陪着孩子长大，我来谈谈我是如何陪伴的，
在小学到高中这段学习中，我只培养了学习习惯，从小学开始只一个要求，先写完作业才可以玩，而我会在孩子写完作业后，检查对错的同时找出别的正确回答方法，然后与孩子讨论哪个更好，如果老师讲的好就按老师讲的做，如果我的方法好，就让孩子试试，自己比较，交作业看老师如何判，总之不要孩子思维固化。整个小学期间我们没补过任何课，有时间就带孩子出去游山玩水，孩子的童年非常快乐，而成绩一直很好。
上初中后，我与孩子一起制定学习进度，比老师讲的超前一点，当然课业紧张睡得晚了，但我也会陪着，辅导不了就不辅导，找出不会的问同学，不行第二天问老师。做为家长，初一、初二把孩子的休息时间定在晚上10:30，保证睡眠才能更好的学习，分阶段考考孩子，这可以让知识更稳固。语文、英语要求背的一定背好，英语毎篇课文都得背会。这让初三补课时，补课机构的老师都说不用补了，没什么问题。
在学习之余，与孩子多谈谈社会，分析问题，让孩子树立正确的人生观，要讲礼貌，那是将步入社会需要的，同时陪孩子一起玩那个年龄喜欢的游戏，电子游戏基本不玩，怕上瘾啊！
我们孩子只是初三补了课，而且只有语文、化学两科，英语直接教无可教，数学也没有问题，不仅省时还省钱！
这样培养，高中后直接与我无关了，所有的学习孩子都自己做计划，需要学什么，补什么自己做计划提要求，我也抽身出来，过成了孩子上大学的生活，轻松快乐，只做好饭就可以了。
这其中也有朋友家的孩子来我家学习，我也一样，只做大概计划，让孩子自己定完成时间，我给计时，不会的让孩子找同学打电话交流。总之宽松与紧张并存，效果也很好，朋友家的孩子一有吋间就往我家跑。本来学习不好，家里认为连高中都考不上，没想到在我这三个月，考上了不错的学校，我也没有辅导什么，只是做时间规划，那么问题就可以看出来了。
家长的陪伴我认为就是时间规划与监督执行，过多干涉效果不一定好。孩子都不差，只差自治力而己。
总之，陪伴真的只是以习惯养成为主，其他的你可交给孩子安排，有必要时补补有问题的科目，不要全补，节省时间做做运动，学学课本外的知识，陪养兴趣不是更好吗？
这样你与孩子的关系就会很和谐，孩子的独立性也较同龄孩子更好。反正我家孩子成功申请到了加拿大多伦多大学主校区王牌专业，不知道算不算成功案例，希望对你的陪伴有所帮助就好。
