大多数学校都不难找出几位擅长信息技术融合教学的老师,他说只有这几位老师的课堂能把信息技术应用的很好,也无法称这个学校的信息技术融合成功,而是必须达到课堂用,经常用,普遍用这三个标准,课堂用指的是信息技术的软硬件必须配置在普通教室中,让师生在日常课堂中使用,而不是买设备,却只有上户外课或者特定学科采用。经常用指的是必须平常就在使用,而不是专门用来给人参访时的公开课采用普遍用则是要顾虑到普及性,尽可能让所有学生都用到,不是只有特定班级的学生才能使用,而且尽量让所有学科都能用到发展信息技术融合教学,如果能考虑这3点,会有助于活化学校的课堂教学,也才是真正的成功。
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