别人做的正确与否，跟自己有什么感受，其实是两回事。别人没有做错，不代表孩子就不应该有不好的感受。
逻辑理性和情绪感受原本是没有冲突的。一件事情发生了，即使对方什么都没做错，我们也可能有不舒服的情绪感受。
一个孩子，如果从小他的情绪感受就能够被父母看见，得到父母的安抚，那么长大之后，他就会具有自安抚和看见别人的能力，这就是我们所说的同理心。
所谓“高情商”，指的正是不评判对错，只尊重事实，尊重当下真实发生的情绪感受。孩子感到难过，父母可以既不评判孩子“怎么这么无理取闹”，也不攻击自己“我是个不称职的父母”，只需要简单直接的允许孩子难过，陪伴他走出负面情绪，这才是真正的“教育典范”，内心强大结实，就事论事地解决问题，不制造无谓的冲突对立。
