“我就想做班主任”，这话听着是不是十分霸气？现如今，班主任的工作让很多老师躲避不及，宁愿做其它的工作来代替，也不想当班主任。想想也是，当班主任得会管理、会做表、会谈心、会沟通、会处理各种突发状况，还得会种地、会画画、会唱会跳，十八般武艺样样都得精通，方能胜任。但是，你知道吗？正如于洁的恩师钱桂琴所说：“你必须要做班主任，不然你根本不知道做老师的乐趣。”乐趣在哪？在于学生汪洋大海般纯洁的爱啊！在于当自己的付出让一个人变得越来越好时，我们看到了自己所存在的价值！

        于洁，江苏昆山葛江中学教师，全国知名班主任。2011年苏州教育十大年度人物，2014年荣获“全国模范教师”称号，“于洁沙龙”主持人。出版专著《努力做最好的班主任》《对教育失败说不：29个典型案例与点评》《教育如此美好》《最好的教育在哪里》。于洁老师姓“于”，莫名的就有好感，因为我喜欢的于永正老师、于漪老师也都姓“于”。

        这几天一直在读于洁老师的《我就想做班主任》，真的是有太多的触动，也同时更加坚定了自己的选择是对的。俞敏洪说：“那些对生活的意义有着明确答案和坚定信念的人，是幸福的。但对于大部分人来说，想要找到一个毋庸置疑和自始至终的答案，十分困难。很多时候，答案只是临时性的：我们得到答案的同时，就又失去了答案。”教育有很多的美好，但也同样伴随着许多痛苦和无奈。我们平凡的教师有，名师们也会有，孩子的问题总是会有许多惊人的相似之处。不同的是，我们或许在这些问题里总是各种抱怨，甚至是最终麻木，而那些优秀的名师们，他们却在千百次的磨练中，把问题当课题，解决问题的同时也提升了自己的育人智慧，渡人渡己， 成就了学生的同时也成就了自我。读书的好处就在于，学习别人独到的教育方法，同时也让自己的心态平和了许多。在名师的感染下，永远保有教育的激情和对教育的热爱！

        教育的智慧无处不在。正如“”像老郭种树一样做教育”一文中写道：树木，树人，是相通的。真是这样啊！“让树根舒展，让孩子们在大空间里生长。拘着它，束着它，你就会感受到无穷无尽的反抗力。”“培土要平匀，不能过紧或者太松。立规矩，原则性问题要坚持，其他问题可以有弹性。”“树根下的土要用原来培育树苗的土。学生根下原来的土是什么呢？是家，是家人，是家风，是亲情。”“捣土要结实，用脚踏实。阅读充满正能量的作品以及教师本人三观正确的言传身教，树立学生正确的思想根基。”“根深才能叶茂，立德才能树人，顺乎自然才能一切而然。”

        教育的艰辛也从来没有少过。每个班级都会有这样那样令人头疼的事，每个老师也都或多或少会遇到这样那样的问题学生。班主任工作是什么？于洁老师说得对，有时候就是要先平静了自己的内心，再平和地教育学生。平静平和，才能跳出愤怒与焦虑，看到教育的一点点有趣与诗意。“使卵石臻于完美的，不是锤的打击，而是水的载歌载舞。”石头变化的过程，又何尝不是水修炼自身的过程？爱你所爱，行你说行，听从你心，无问西东。这学期半途接班，虽然和以前的班级相比，总有一些不顺心，不习惯，但是我觉得自己现在做的最好的一件事就是不轻易动怒。首先，我不会拿着戒尺去惩罚学生或是敲桌子，也不会像以前那样气急败会的时候拿孩子的软尺敲他们的小手心，一次都没有过，班级的纪律一样稳定下来了。不是孩子们不调皮，而是我的心态变得平和了。平和来自于对孩子们的理解，和处事方法的改变。此外，当遇到不理解的家长时，我也学会了宽容，我告诉自己一切都很正常，没有什么好生气的。当他们理解了，看到了你为孩子们的付出，也就释然了，甚至会加倍地尊重你。所以我说，在我的教育生涯里，我遇到的家长们都很好！

      于老师最辛苦的三年，是带三个班级的语文，一个班的班主任，同时兼任学校教科室主任，还负责了学校半月刊的编辑。忙碌可想而知，用于老师的话说，把脚举起来都不够用。可当你走过这段路时，你会感谢这3年的磨练，因为当一个一直绑着沙袋行走的人解下沙袋时，脚步轻快至极，天大的困难也不怕了。一名优秀的名师，他必定是一个懂得驾驭时间的人。“高效”是他们共有的特征。于洁老师在书中和读者分享了她“高效”的秘诀，对于我们也十分受用。一、首先要做到对每个学生心里一本账，因材施教；二、学会统筹安排好自己的时间；三、狠狠地管住自己的手机；四、马上就做，坚决不拖拉，不受环境的干扰，静心做事；五、与时俱进，学会各种做事技术，特别是电脑的使用；六、熟知工作中的各种流程；七、化压力为动力，把困难变成能力；八、远离牢骚，保持好心情。我想，“高效”是我目前最应该努力锻炼的能力。但是，高效不是意味着轻松，只是我们能够在有限的时间内去做更多有意义的事，而不是为了风花雪月，躺平在安逸里。当然，在忙碌的缝隙里我们也要学会保养自己，学会清零，学会给点阳光就灿烂。

        其实于老师最大的特色、最独到的育人方法是她特别擅长写信。写给学生、写给家长、写给远方求助的年轻班主任。人与人之间的沟通除了打电话、发信息、面谈之外，在通讯发达的现代世界里，写信着实是件很特别、很庄重、很能走进人内心的交流方式。于老师将她写作的特长用在教育上，可谓发挥得淋漓尽致，起到了非常好的育人效果。同时，孩子们也给老师回信，这些回信里是对于老师满满的爱，也是于老师最大的幸福所在。请相信文字的力量，它真的会摇动一棵树，会推动一朵云，会唤醒一个沉睡的灵魂。

        书中还分享了很多干货，比如和学生沟通的技巧，如何转变差生，如何管理手机，面对作业老赖老抄怎么办，面对孩子偷窃怎么办，面对孩子早恋怎么办，只要是大家平时工作中会遇到的棘手问题，书中都有案例和应对策略与读者分享。

      这个假期因为有了这本书的陪伴，变得非常充实而有意义，建议那些还在困惑中的班主任们也来读一读这本好书。而我，更加地笃定自己，做好吃苦的准备，然后就静静地等待幸福来敲门！