本节课的教学内容是通过阅读资料来学习火山喷发给地表带来的改变，推测火山喷发的成因，利用模拟试验来验证火山喷发的原因，最终了解火山喷发对环境的影响。
优点:板书设计有条理，值得借鉴使用；合理的使用教科书，让学生在阅读中发现科学真理，同时配合微视频辅助学习抽象的火山喷发知识。在模拟实验中，合理的选择材料设计了易操作、容易观察现象的实验。
缺点:小组分工不太合理，制作姓名牌没有安排序号来的直接，模拟实验由于实验器材限制，十分钟时间有些仓促，许多小组没有完成。
总之，本节课的教学内容比较偏理论，学生可以动手操作的内容越少，对于教师的考验越大。黄老师对本节课的处理，充分调动了学生的学习积极性，教学目标达成很好，值得学习借鉴。
