因厌学初中生带手机流浪12天：帮助初中孩子走出厌学困境，家长需要…

微博上有这样一则消息：

“2020年8月16日，陕西西安一居民报警称发现一流浪小孩，民警赶赴现场发现小孩蓬头垢面，带着手机在蹭网。据悉，男孩上初中，不愿学习爱上网，带手机离家出走，走到有WiFi的地方就蹭网，离家已12天左右，目前男孩已被接回。”

浪迹天涯，做一个离家的浪子，是美的！

如果这个浪子是一个孩子，一个仅仅上了初中还没毕业的孩子，那这幅画面让人心疼！

一个流浪的孩子，蓬头垢面，脏的让人心酸。

他，离家已经12天左右！

父母为之心碎，不顾一切找他回来！

尘埃落定，失而复得。

那到底是什么原因，让他选择了离家出走？

是厌学！

厌学，像一座围城，把他与学习隔开。

厌学，让他感觉不到学校的温暖，让他感觉不到家的温馨，让他感觉不到父母的爱。

厌学他，让他离学校越来越远，让他不想靠近父母，而独自远行。

厌学，是“心病”，心病还须心药医。

01 叫不醒的孩子，是 “装睡”。

网上有一则故事：

小宇是一名初二的学生，他作业“打白条”，上课“梦周公”，考试“挂白旗”。

班主任找他，各科老师找他，好朋友劝他，他沉默以对，我行我素。

甚至，妈妈不得已，丢下工作，请假来学校陪读，依旧无果。

对他来说：

未来，太遥远；现在，要快乐！

学习没快乐，只好自寻快乐。

电影，动漫，游戏，短视频搞起来，快乐齐天！

这样的“快乐”才是真苦，他却以为是“乐”！

该醒醒啦！

装睡，麻痹自己，痛快一时，会后悔一生！

小宇的事不是个例，而是普遍现象。

很多孩子，进入初中后，学习压力大，难以适应。他们没有选择如何提升自己，破解困局；相反，他们选择了“捷径”，放置学习困难，自己逃跑了。

做了“逃兵”的他们，沉溺在游戏里，动漫里，短视频里，获得在学习上不曾获得的快乐。

更有极端者，因为爸妈老师处理不当，选择轻生，彻底逃离。

厌学，让他们“睡”的很舒服，不想醒来！

救救孩子们，他们该醒醒啦！

02 孩子们“装睡”是因为……

“装睡”，厌学的别名。

厌学，是因为学校里的学习难以适应，积攒的问题无法解决，放弃了学习。

厌学，是因为“学习”过多，除了学校的学习，各种补习班“蜂拥而至”，孩子们“疲于奔命”。

厌学，是因为和家长的沟通，就像鸡同鸭讲，无法沟通。

学校里的孩子，被作业催着，考试追着，累！

一位网友，在微博上，说了说他家孩子遇到的情况：

“@天道酬勤20140901: 我家娃刚上初一，同样感受巨大压力，周考月考期中联考期末，每天考试已麻木，回家同样面对堆积如山的作业，我们都很心疼孩子休息不足，怕身体垮掉。”

学校里，周考，月考，期中考，期末考。连连不断。考试就像天平一端的砝码，一次次的累积着，压的孩子喘不过气！

考完试，修改试卷，查缺补漏。然后等待下一轮的考试，如此循环。仿佛孩子们成了做题的机器。

即使是机器，也有维修保养的时候，何况是孩子们？

周末了，孩子们开启了“加班”模式，苦！

家长们给孩子们在周末报了各种补习班，进行“加餐”。

周末孩子们三三两两，挤公交，坐地铁，奔波在去培训学校的路上。

网上有学生吐槽周末补课：

真羡慕不用补课的同学，早上睡到自然醒，多美！

作业写完了，各种玩。逛街，游戏……

好苦逼的补课…

这样的补课，安慰了家长对孩子的期盼，却苦了孩子们。

这样的补课，就像累积在骆驼身上的稻草一样，加重了孩子的厌学心里。

家长用自己的方式管教孩子，沟通难。

看过一部电影，一个情节记忆深刻：

儿子考试没考好，被他爸数落半天。

儿子忍无可忍，发飙道：这种生活我非常不快乐，如果你想要一个学习机器，那么就当我死了吧！

简单粗暴的处理方式，只是痛快了父母，却伤透了孩子，让他们离我们越来越远。

父母，习惯了用他们的方式和孩子沟通，习惯了以上示下的俯视，习惯了高高在上的姿态，习惯了孩子们在家长面前毫无地位。

这样的态度，让孩子和家长的沟通，形同虚设。

学习的苦，补课的累，和家长沟通的难，让孩子们心痛，麻木，关闭了心门。

就像围城，把自己关起来，不被伤害。

于是，厌学产生了。

03 父母的爱唤醒了孩子，治愈孩子就在你手里

美国心理学家苏珊·施蒂菲尔曼提出过自己的建议：

“如果我们希望在生活艰难时帮助孩子应对压力，恢复平静，我们需要承担起自己的责任，从而可以诚实地告诉他们：

‘无论你正在经历什么，亲爱的，我就在这里，我会帮助度过这段艰难的时光。’”

厌学的孩子，不是真的不想学习，也不是真的不理解父母的良苦用心，是真的被学习“伤”到了。

此时的他们，需要的是父母的爱，是可以允许他们失败，允许他们慢慢成长。

教育学家弗洛姆指出：父母是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。

深以为然。

有一个朋友是这样做的，值得借鉴。

小明是一名初一的学生。

开学一个月后，他开始跟不上学习的节奏。

作业质量下降了很快，作业的书写越来越潦草。周考，月考成绩也不理想。

玩手机，看视频，刷游戏成了他的主业。而学习被他丢到了一边！

家长训斥无效，甚至动手打骂，也无济于事。

家长咨询了班主任，网上查阅相关的资料，积极寻找解决孩子厌学问题的办法。

他找到了。

宫崎骏说：“父母对子女真正的爱，是理解、欣赏和鼓励。”

他开始陪儿子一起玩游戏，看短视频。

以游戏，短视频为桥，他走进孩子的心里。

周末了，一起出去走走玩玩，增进情感交流。

晚上，陪儿子写作业。遇到问题，一起讨论。

甚至他自学了初一的课程，为了可以好好辅导孩子。

泰戈尔曾说过：“让我的爱像阳光一样包围着你，并给你光辉的灿烂与自由。”

渐渐的，孩子在学习方面变好了。

在学校的学习，明显进步，各科老师向他反馈，孩子进步明显。

在家学习，合理安排时间，既有学习的时间，也有游戏的时间。父子俩的感情越来越好。

孩子说：父母的爱和理解，让我从厌学里走了出来。

确实如此！

父母的爱和理解，就是治愈她的良药。

心病，还须心药医。

走出厌学，成就自己，优秀指日可待！