本课内容相对来说学生是比较熟悉的，也有很多孩子么能说出很多天气现象，因此我在上本课内容时在引导孩子们说一说各种天气的特征后，将更多的时间放在了讨论天气对动植物以及人类生活的影响。在孩子们说了一些天气对地球生物的影响后，在总结孩子们说的内容时利用图片对比同一种天气在不同的情况下可能会对我们有利也有可能会对我们不利。为了加强天气与我们生活的联系在最后设计了“为不同天气出行准备物品”的环节。
关于极端天气的内容我放在了第二课时，进行了极端天气的科普：什么是极端天气，极端天气的危害有哪些，面对极端天气我们人类能做些什么？希望能从小就培养孩子们保护地球保护环境的意识。同时给孩子们科普了雷雨天气、大风天气、暴风雪天气的安全注意事项。
