本周班上的单招考试报名正式结束，孩子们都选择了适合自己的高职院校，预示着正式吹响了升学考试的冲锋号。每位同学都有着自己的奋斗目标并为之努力前行，奋斗的青春是热情的，前行的路程是弥足珍贵，这不禁让我想起了自己高考前的点点滴滴，紧张而又充实，忙碌而又美好。
对于阅读，首先得说声抱歉，这周由于志愿填报、考试忙着阅卷，再加上一直在写全班同学的毕业生登记表中的学生评语。时间有些紧促，所以阅读就暂停了下来，实在抱歉，下来抓紧时间把阅读补上。
在单招报名的时候班上的一位“特殊”同学出现了一点小插曲，临近截止日期志愿仍然没有填写。进一步了解情况得知，学生与家长关系不佳，平时比较叛逆，学生与家长因为升学观念的冲突，导致选择困难。家长觉得学生表现不好成绩差考不上学校，没必要参加考试，还不如直接出去打工或者当兵。孩子觉得不管怎么样也可以去试试，有个文凭对当兵也有好处，一来二去僵持不下一直拖到了截止日期。学生找到我让我帮忙出出主意，我先让他自己把事情的来龙去脉梳理了一遍，倾听他的真实感受，然后引导他回顾与家长的相处方式，以及家长对他关心的地方。等到情绪舒缓后，让他对自己和家长的相处方式以及相互理解程度1到10分打个分，根据他的分数问他得到的分数是哪儿来的，没得到的分数丢在哪里。慢慢的他自己也意识到了自己存在的一些问题……最后，他跟妈妈打了个电话，态度诚恳的说了声对不起，然后表达了自己的的意愿，然后一起选了个学校填报（在孩子打电话之前，我有先跟家长事先沟通）
上周五的对话练习真的是干货满满，收获满满。百闻不如一见，百听不如一练，平时都是听老张给我讲对话的方式方法，没有去仔细思考其中的如何运用到现实中去。在对话中才发现，要一边对话一边思考流程是怎样的，言语有哪些需要注意的地方，问题的选择要如何践行以当事人为决定者的最高尊重……这一系列的问题在对话中真的挺难的，我们小组顶着这些问题硬着头皮把流程走了一遍，从中发现了问题的所在，还需要做多练习才能更好的掌握对话的技巧。
