你知道苏霍姆林斯基吗？你知道魏书生吗？你知道李镇西吗？你知道朱永新吗？
苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家，他写过《给教师的一百个建议》，他的教育思想深受广大教育者的推崇。魏书生是我国著名教育工作者，他写的《班主任工作漫谈》很畅销。李镇西也是我国著名教育家，他写的《爱心与教育》和《做最好的老师》汇集了李镇西的教育智慧，说的都是他和学生之间的教育故事。朱永新也是我国著名教育家，他的教育九大定律影响了许多一线的班主任。
在我们实际生活中，很多老师既当班主任，还要教主课，忙忙碌碌，疲惫地应付各种事务，就丢了读书，所以做起班主任工作来，全是凭经验和感觉，没有什么理论依据，更没有什么创新。日复一日，年复一年，班级工作没有特色，学生成绩不温不火，岁月也像流水一样溜走了，一年又一年。
我今天想说的是：作为一个班主任，尤其是年轻的班主任，更要读书，读苏霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》，读魏书生的《班主任工作漫谈》，读李镇西的《爱心与教育》和《做最好的老师》，读朱永新的教育九大定律。
说老实话，这些书我都读过，不见得读完了，但都有涉及，时间长了，也许好多内容也记不清楚了，但是，当时读的时候，的确有好多好方法好点子，用在了班级管理上。
为了建立良好的班风，我把班风建设分成了许多小目标，比如，卫生、文明、书写、绿化、运动、眼保健操、出操、整队等，在班上以此设立卫生周、文明周、书写周、绿化周、运动周、眼保健操周、出操周、整队周，一周训练一个点，每个都涉及一周。还进行相应的评比制度，激励孩子做到训练点。当然，并不是说，这个点训练了就不管了，今后，还会把它带入下去，只是说每个学期轮一遍，让孩子感知各种规范行为，从而内化到心里去。
