23.怎样把思想同自尊感融为一体《给教师的建议》
怎样才能使学生为了自己好好学习而感到自豪呢?怎样才能使学生从自己取得进步和学到知识中体验到自尊感呢?
通往这一目标的途径,就在于要使学生在团队中交流和展示自己的学习成果。从低年级就开始就要让学生在集体学习中做到自己的贡献。学生应当感到,自己为班级或团队在学习中贡献自己的学习成果是一种荣誉和尊严。这样年复一年地进行智力的、精神财富的交流,越来越加强了儿童之间的关系。
教师这样教育学生:形成了一种风气,使他们感到不学无术、对书籍冷眼相看是不道德的。
23.怎样把思想同自尊感融为一体《给教师的建议》
怎样才能使学生为了自己好好学习而感到自豪呢?怎样才能使学生从自己取得进步和学到知识中体验到自尊感呢?
通往这一目标的途径,就在于要使学生在团队中交流和展示自己的学习成果。从低年级就开始就要让学生在集体学习中做到自己的贡献。学生应当感到,自己为班级或团队在学习中贡献自己的学习成果是一种荣誉和尊严。这样年复一年地进行智力的、精神财富的交流,越来越加强了儿童之间的关系。
教师这样教育学生:形成了一种风气,使他们感到不学无术、对书籍冷眼相看是不道德的。