阅读摘录：
于永正老师的著作《我的教育故事》中说：“凡是有先进的教学理念，又有较好的语文素养的语文老师，都可以说“‘我就是语文’，可做到‘我就是语文’谈何容易？”于老师为我们这些青年教师指明了方向：要让自己成为“语文”，能大声喊出“我就是语文”！
他还在书中不止一次地说：“教师要范读，要领读，一句一句读”，因为“模仿是儿童的天性，好的朗读能激发起学生的朗读兴趣”。因此，我们要不厌其烦地带领学生走进文本，亲近文本，朗读文本，并尽可能多地给学生作出好的示范。老师读得好，学生才能学得像、读得棒，直至读出自己的理解与情感。
课文读好了，读深入了，读动情了，书声琅琅之时，我们才敢说自己的语文课有语文的“样子”和“味道”。
