前几天好友给我转来了一则扎心语录:“别整天情啊,爱呀,好好赚钱吧,有钱带你晴空万里,没钱带你抢特价大米,这不是鸡汤,这就是现实。” 当我第一眼看...
今天与孩子聊到学习,她说最近自己有进步。于是我立马鼓励她道:”是的,我也注意到你进步了。” 听了这话,她开始侃侃而谈起来: “数学老师说,我从第...
夏若正在路上毫无目的地走着, 现在已经华灯初上。 车灯与星光重叠在了一起,显得朦胧又不真 实。她想到又要同每天一样日复一日的上班 回家,回家再上...
拆页十七来自《第八章 改变思维模式》P307 如果你已经给你的固定型思维模式人格命名并制服了他,很好,但不要认为你的旅途已经结束。为了让成长型思...
拆页十六 来自《第八章 改变思维模式》 说明:今天的内容是关于修炼成长型思维模式的四个步骤,关于四个步骤的讲解内容较多,我摘录了一些关键内容。需...
拆页十五 来自《第八章 改变思维模式》 P259状元秀现在,想象你是一个前途无量的四分卫。实际上,你是海斯曼奖的获得者,这是美国大学橄榄球赛的至...
拆页十三 来自《第七章 父母、老师与教练:思维模式的传播》 P219关于失败的信息对孩子成功的不当称赞所带来的问题,应该是我们面临的问题中最容易...
拆页十一 来自《第七章 父母、老师与教练:思维模式的传播》 P211孩子们对这些信息的敏感和关注程度是非常惊人的。活跃于20世纪50年代到70年...
拆解书目: 《正面管教》 所属活动: 纠正错误的三个R 所过级别: TF1-1 学习目标: 通过三个步骤有效恢复关系 自我介绍 大家...