发简信
IP属地：四川
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2.3用手来测量 教学反思
一、引入 想一想：这棵大树好粗啊，哪棵最粗呢？ （学生回答可以用眼观察，可以借助超轻粘土围着树干拓印再取下来测量超轻粘土的长度，引出身体上的测量...
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2.1 在观察中比较
一、引入 生活中常见的比较：铅笔的长短、长颈鹿和大象的高矮、人的胖瘦。今天要比较一个大家都很感兴趣的玩具。（播放视频：侏罗纪公园，各种恐龙的合集...
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1.6 校园里的植物 教学反思
一．引入 我们校园里有这么多植物，你们觉得应该怎样去观察植物？怎样去记录观察的植物呢？老师这里有科学又简单的方法，要不要一起学习一下啊？（小朋友...
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1.5《植物是“活”的吗》教学反思
一、引入 1.动物是活的吗？观看视频：豹子捕食。你有哪些依据说它是活的？ 2.生活中常见的小狗、玩具熊、草坪里的小草、石板路上的石头是活的吗？（...
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1.4《这是谁的叶》教学反思课时：两课时 一、知识回顾 1、一片完整的叶是由哪些部分组成？温馨提示有4部分。 2、观察不同的叶子你发现了什么？引出树叶的多种多样，具有多样性...
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《观察叶》教学反思一、聚焦 1.出示一张一年四季同一株植物变化的图，让学生找找树叶有什么变化。（应该给学生标准：从叶子颜色和多少来说） 2.出示一张各种形状、大小...