IP属地：广东
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起始课与迁移课乘法口诀是二年级上册数学教学的重头戏，教材分两个单元开展教学，分别是2-5的乘法口诀和6-9的乘法口诀。每个单元又较多课时量地分散认识口...
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新起点，再探索2024年9月2日，对于我来说是崭新的一天。 经历五年的时间，刚把我从二年级开始接手的两个班级带到毕业，这个学期又接手了属于我的第二批孩子，依然...
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第五模块共读
在有限的课堂时间内，实现充分的学习活动、达成课堂容量并完成教学进度，需要教师精心策划与高效执行。首先，明确教学目标是关键。教师应清晰界定...
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第四模块共读
教学决策，作为塑造课堂质量的核心驱动力，其重要性不言而喻。在当今教育科技日新月异的背景下，课堂数据的收集与分析成为了教师优化教学策略、提...
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第六模块共读
直播教学与面对面的传统课堂教学，在“互动”这一教学核心环节上，展现出了显著且深刻的差异。传统课堂教学中，师生间的互动是即时且多维度的，教师...
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第七模块共读
在信息化浪潮席卷全球的今天，做好信息化教学已不再是可选项，而是每一位教育工作者必须掌握的核心技能。这要求教师们不仅要精通专业知识，更要勇于...
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信息技术助力下的探究式教学模式数学新课标中强调培养学生的自主探究能力，更加注重培养学生的探究性思维。探究式教学最早由美国教育家杜威提出，指的是在教学过程中，学生以问题为导向，...
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信息化教学之开放课堂
两期共读里都强调了“刻意练习”的重要性，是的，在任何一个行业我们想要做到精进和专业，都离不开刻意练习。无论是文章中提到的刻意练习的五要素——找位...
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关于小学数学课堂上组织TBL学习的思考
在第六模块的共读中，不禁让我回想起线上教学的种种画面，特别是第32篇文章《把学习舞台留给每一位学生--以网络TBL创新直播课堂教学模式》让我深受...