案例十六：简述教育心理学的作用。 答：教育心理学对教育实践具有描述、解释、模拟题和控制的作用。在实际应用中表现在：帮助教师准确地了解问题，为实际...

案例十一：贫困村精准脱贫管理“六个一”的内容是什么？ 一村一个驻村工作队、一个扶贫规划、一个扶贫产业基地、一个办公场所、一套台账资料、一个信息管...

案例六： 什么是建档立卡贫困户？ 建档立卡贫困户是指已经完成审批流程，建立了贫困档案，纳入全国扶贫开发信息系统动态管理，并获得《扶贫手册》的贫...

案例一 用字头歌诀记住唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。 唐含（韩）柳，送三酥（苏），修石拱（巩）。...