“我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本上都写着两个字“吃人"！” 这是鲁迅在《狂人日记...
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如果事情无法解决，请先停下来歇息关于本次分享 前几天一位文友向我咨询了一个写作心态相关的问题，回复完之后，我发现这已经是我第5、6次处理相似的问题。在故事课程的分享里，我也分享过写作心态相关的内容，探讨如何...
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学习、收获、进步的一年
崔淑琴 2019年的步伐已离我们远去，这一年对我来说是很充实，但也是最有收获的一年。这一年我经历了教学生涯的重要转折时期。这一年我真正体验到合作学习的重要性，这一年让...
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在比较中见真知，在研讨中求提升———观摩同课异构“口语交际”之《我想发明的机器人》有感
口语交际是语文教学的一个重要方面，它注重培养学生的口语表达能力、倾听能力、质疑品质、应对能力及合作精神。新颁发的《语文课程标准》把对学生的口语交际能力的培养作为语文教学...
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学会自我管理的几点建议
古希腊哲学家泰勒斯曾经说过：“做什么事情最容易？向别人提意见最容易；做什么事情最难？管理好自己最难。” 一、每天照照镜子。 你的仪表里，不仅藏着你的生活，还藏着你正在追求的生...
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如何推荐学生读四大名著之我见
推荐学生阅读是语文老师必须要做的工作。如何推荐，我认为推荐读书除了讲究方式方法，还有推荐时间和版本也是必须要得法的。以推荐四大名著为例，我的经验有下面几点。 一、不同年龄，不...
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讲五年级第二单元课文有难度，于是上网搜有没有什么方法适合我，搜到了网页版您的这篇文章，来来回回看了好几遍，对我的启发是很大的，于是下载一个简书，只为关注您！希望能在您这里受更多您思想上的开悟，教学上的启发，让自己的水平也能变得更高，更好！同时也为了不辜负自己的孩子们~
四大名著整本书阅读教学方法初探
五年级第二单元是四大名著片段学习单元。这个单元的语文要素之一就是初步学习阅读名著的方法。 推进四大名著整本书阅读时我才发现，推进读原版名著困难还是非常大的。首先就是书籍内容多...
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四大名著整本书阅读教学方法初探
五年级第二单元是四大名著片段学习单元。这个单元的语文要素之一就是初步学习阅读名著的方法。 推进四大名著整本书阅读时我才发现，推进读原版名著困难还是非常大的。首先就是书籍内容多...
