发简信
IP属地：上海
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2-4 如何萃取知识晶体
学习目标：通过本次RIA现场学习，学习者在工作中运用认知方式的转变，逐渐学会调用知识，而非记忆知识 大家好，我是今天的拆书家LUCKY，今天给大...
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2-3学习的底层心态之绿灯思维
学习目标：在本次RIA现场学习之后，学习者了解什么是习惯性防卫，其产生原因，在遇到与自己持不同观点的情景中，运用两步法，减少习惯性防卫的不利影响...
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2-3学习的底层心态之绿灯思维
学习目标：在本次RIA现场学习之后，学习者了解什么是习惯性防卫，其产生原因，在遇到与自己持不同观点的情景中，运用两步法，减少习惯性防卫的不利影响...
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拆书课-这样读书就够了-Q师父2017年11月25日下午1:30，历时3小时。 开场：Q师父分享3年拆书帮历程的感受和经历。 （1）做过很多场社会场，如今日的拆书课 （2）企...
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拆书一路上，师父陪伴我们打怪升级2017年11月19日，天气CJ冷，谨以此篇文字记录我们同门师兄妹的拆书历程。 我，叶子，小健师兄，离上次拆书快2个月了，这两个月里，大家忙着工...
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拆书，就是打开窗，让阳光照进来今天，上海下了整整一天的暴雨，报名拆书活动是一周以前的事了，没想到会遇上雨天；不过，对于答应的的事情，我向来会尽自己最大的可能实现，于是，风雨无...
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每一次集合，都是一次紧张-放松-成长的过程今天2-2又挂了，上次被挂是因为拆页不符合要求，这次挂A2的分步催化上了。现场叶子和师兄给我提了很多建议，比如在A2指令上要全部指向未来，行动步...