再次听李祖文老师的讲座，这次李老师教我们如何运用方法带领学生学习语文，统编教材的重要变化有三点:一开始构建立体化的课程，二初步形成较系统的支架支...

听了杨老师的这一课让我对现代诗的教学有了一个新的认识，没听这一课时我还不太明白这样难懂的现代诗该怎么给学生教他们才最容易理解学习，杨老师分析了两...

李祖文老师对统编三年级下第三单元课文备课思路做了一个分析，一共分为了四部分。让我对备课思路又有了一个新的理解，对于统编教材的教法有了新的思考。 ...

今天又听到了长辫子老师的直播课程，这一次是对于统编教材备课的一个指导，通过长辫子老师的讲解我了解到统编教材的编写思路有三个关键词立德树人，双线组...

今天听了鱼利明老师的讲座，首先鱼老师的声音就给人一种很舒服很有吸引力的感觉，所以他说以声传情，以情化人一定是有道理的。于永正老师说，一个人能把课...

今天听了史老师关于统编教材一年级下册第三单元教学的例谈发现语文教学的知识联系是十分紧密的，学习的知识一直在积累让学生不断学习新知识巩固旧知识，语...

今天听了高子阳老师的讲座，让我对整本书教学有了新的思考，我们总是觉得学生基础差阅读不好只能从字词方便去抓让他们改变，实际上这种有阅读障碍的学生可...

今天听了潘文彬老师关于指向核心素养的习作教学的实践与思考的讲座，感觉潘老师研究的这个问题正是在平时的教学中我们老师遇到的最大的问题，学生在...

今天听了王崧舟老师的讲座，对语文的核心素养又有了新的认识，原来核心素养也有“显性”和“隐性”的区分，对这样不同的性质，就有了“显在”策略...