对儿童来说，掌握知识并不重要，重要的是掌握学习知识的方法。幼儿期学什么东西不重要，重要的是让儿童自己发展自己的心智，生命认知能力认知技巧，这是最...

自由与纪律，有了自由，孩子们就会选择自己感兴趣的东西，因为有了兴趣，他就会反复做，就会变得专注。在长久的中。它会逐渐感到知识，并把握事物的规律，...

给予孩子充分的自由，尽量给孩子爱，让他充分受到爱，这对他的一生都有很大的影响？对这一点人们是普遍认同的。 理解孩子不是件容易的事情，必须了解孩子...

爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童的一切。爱不仅是儿童的一切，更是所有人的一切。爱是一种信仰，如果每个人都有这个信仰，我们的生活会充满积极，乐观，和谐...

儿童将所学的概念一般化，将学习的内容生活化，抽象的内容具体化。这一切都需要时间的消化和内化 蒙特梭利很多时候都在强调给孩子自由，不要让大人的想法...

不同品质的心理和智力 到了这本书，写的内容比较抽象化，感念性的东西比较强。有时候一句话需要反复看，反复品味其中的含义。所以看得会比较慢一些。 打...

真正意义上的看完了这本书，越到后面，每一个现象的发生都伴随着一定的道理在里面。现在中国其实有很多在学习蒙氏教育的人，接受了爱与自由的观念，觉得给...

到了5~6岁敏感期的分析，发现对这一敏感期出现的现象没有特别大的感触，虽然接触了非常多这个年龄的孩子，但具体的这些敏感期没有真的的见识和了解过。...