一、粉笔字练习 二、硬笔书法练习 三、书籍阅读(绘本) 《木偶奇遇记》 《我能做的更好》 四、暮醒记录 昨天看了于老师做的期末叙事,心里...
一、阅读书籍 《人是如何学习的》 二、暮醒记录 今天在赵老师的带领下继续学习了这本书。从书中我学习到了人类的任何学习活动都离不开大脑和神...
一、粉笔字练习 二、硬笔书法练习 三、书籍阅读 《了不起的狐狸爸爸》 《不一样的果实》 《再见·小狗》 四、暮醒记录 和孩子们朝夕相处了十...
一、粉笔字练习 二、硬笔书法练习 三、阅读书籍(绘本) 《独一无二的你》 《人是如何学习的》 四、暮醒记录 班上有一个所谓的“问题学生”他...
一、粉笔字练习 二、硬笔书法练习 三、书籍阅读 《人是如何学习的》 四、暮醒记录 越是做有挑战性的工作,或者当想要“跳出舒适区”的时候,...
一、粉笔字练习 二、硬笔书法练习 三、书籍阅读 《我们的系统识字课》 四、暮醒记录 拿到这本书的我一脸茫然,为什么叫系统识字呢?所谓的识...
一、粉笔字练习 二、硬笔书法练习 三、书籍阅读 《人是如何学习的》 四、暮醒记录 在还没开始阅读这本书之前,我就被这本书的书名深深吸引了—...
一、粉笔字练习 二、硬笔书法练习 三、 《儿童读写三十讲》 《我和小姐姐克拉拉》 四、6月20日暮醒记录 魏老师强调为什么要海量阅读?直到...
一、粉笔字练习 二、硬笔书法练习 三、书籍阅读 《儿童读写三十讲》 四、6.19日暮醒记录 怎么让儿童爱上阅读?看到这个题目我沉思了许久。为...