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读管建刚老师《一线带班》有感第六章
管老师说，公开课就像是谈恋爱，而常态课就像过日子，谈恋爱和过日子是不一样的。作为老师，我们既要会谈恋爱更要会过日子。常态课是学生们真实的写照，常...
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读管建刚《一线带班》第二章抓家长有感
管老师在“抓家长”这一块很有一手，分寸感极强，拿捏到位，招招致胜！他说的很对，要尽量争取每一个家长，与家长结成钢铁同盟，孩子的教育才能水到渠成，...
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严慈有度——读管建刚老师《一线带班》读后感
看了《一线带班》这本书，以及听了管老师的讲座后，思考良多，收获良多。“三百六十行，行行出状元”，关老师就是教师中的状元。无论是作业，常态课，家长...
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为使儿童愿意好好学习该做些什么——20-21寒假读书感悟（七）每一位父母都希望自己的孩子能够愿意好好学习。那么怎样才能使儿童愿意好好学习呢？ 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中这样写道：儿童脑力劳动的人道化，...
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什么是教师的能力——20-21寒假读书感悟（六）
我有段时间面对所负责班级的学生的时候，觉得他们每个人都像是一块坚硬的石头，不论是班会还是单独谈话，我怎么努力都看不到学生的改变。尤其是有些家庭环...
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五字真言 助力成长——聆听毕主任报告有感
11月27日上午，我有幸聆听了山东省中小学师训干训中心毕诗文教授的《优秀校长教师成长的路径与策略》报告。毕教授深入浅出的从当前教育现状、制度体系...
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一个方向，两个方法——记魏书生报告会有感
感谢校长提供的外出学习机会，5月8日-9日，我有幸到聊城海源阁接受了魏书生、耿玉苗和段惠民老师的培训。三位专家的精彩讲座，使我深深感到自己的不足...
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勤于计划，善于反思——20-21寒假读书感悟（三）凡事预则立，不立则废。苏霍姆林斯基在“教师应当写哪些计划”这一节中谈到，每一位教师都应当写课题计划和课时计划，鉴于孰轻孰重以及如何写，每一位教师...
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言传身教，授之以渔——20-21寒假读书感悟（二）“小学面临着许多重要任务，而其中占据首要的任务就是：要教会儿童学习”。古人云：授之以鱼，不如授之以渔。教师，并不是将自身的知识转移到学生的头脑当...