在这一模块中有三个关键词让我印象深刻:“改变理念”“常态化应用”“教学反思”信息化融合之路的探索，不是一蹴而就的它是一个从量变到质变的过程。...

学习模式应该从“学生”的视角来思考刚才那些要素的存在。比如“预习与复习”的教学模式，如果转化成学习模式也应该对应三个环节:一是完成检测，学生...

新课改之后，合作学习在课堂上渐渐成为不可或缺的一部分，它是学生相互贡献知识、理解彼此的过程。所以，小组成员共同研讨表演内容，并进行分工与排练...

作为信息老师看到这一模块内容感觉非常亲切，真正的创客教育确实很难，并不是说很难实现，而是创意的点子很难出现，但只要你能想到的，就可以做到。...

经过这么久的共读，从上一模块的学习中感受到更多的是思想上和观念上的改变，“相信”信息技术能改变我们的传统教学模式，信息技术会给课堂带来改变...