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对于新老师来说，《正面管教》这本书仿佛带我进入了一种新的领域。教师主要是以“说”或者“讲”来实现和学生之间的有效沟通，而对于一名新老师来说，这恰恰是最难的，也是最需要掌...

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怀着一种好奇和学习的心态，我在这段时间认真研读了美国正面管教协会创始人简尼尔森博士的《正面管教》一书。作为一名即将走上工作岗位的大学毕业生，一想起各种错综复杂的人际关系和事务...

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《正面管教》读后感 特别喜欢一句话：人生是溪流，阅读就是且歌且舞的潺潺流水，把里面的石块儿变得臻于完美。阅读是一个人静悄悄地成长。这个...

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一、如果你在管教孩子的过程中感到痛苦，那你的方法一定是错的！ “如果你在管教孩子的过程中感到痛苦，那你的方法一定是错的！”这句话是《正面管教》的作者简.尼尔森所表露出的一个根...

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“当自然界里发生转折的时期，请你把儿童带领到大自然中去，因为这时候正发生着迅猛地、急剧的变化：生命的觉醒、生物的内在的生命力正在更新，正在为生命中的强有力的飞跃积蓄精...

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真的是非常开心，今年暑期综合组（语文、数学之外）的读书任务之一是《给教师的建议》，虽然这本书在十多年前学校就推荐过，但我敢说，真正能够读下来并读得透彻的 人并不多。...

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一、指导思想 本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。开展实效、和谐的教...

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第五章——基本问题：通向理解之门 对于特定主题或特定概念，我们很容易问一些无价值的问题……也很容易问一些无法回答的困难问题。关键是要找到一些可以解答的、有启发性的...

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第三章 明确目标 要理解生活，向后看； 要过好生活，向前看。 ——索伦.克尔凯郭尔 1843 第三章读了两遍还是不太明白，比如这一篇章的名称为“明确目标”，其实更多的篇...

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歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。最近，我读了教育专家王晓春老师的《教育智慧从哪里来》一书，全书共汇集了100个教育案例，就教师问题、学生问题、师生关系、教师与家...

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读了王晓春老师编写的《教育智慧从哪里来》这本书，让我受益匪浅。100个鲜活的教育案例，让我时而羞愧；时而愤怒；时而兴奋；时而柳岸花明；时而身临其境……这种种复杂的感受...

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每当拿到一本新书，我总是先从前言看起，以前看到的前言大都是介绍书的主要内容、作者写作的意图、感想及名家推荐。但这个暑假我读的王晓春老师的《教育智慧从哪里来》—...

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打卡内容二：请向大家推荐一本您最受益的书籍（也可以是一篇文章），谈谈您的心得。 断断续续看了很多语文教学类以及班主任管理类书籍，于永正老先生的系列书籍，薛法根老师的《为言语智...

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在第二模块里，我最感兴趣的是第11讲《教学视频如何有效帮助学生学习？》一说到教学视频，对我们大多数老师老师来说，就是嵌在PPT里面的那些视频了，但是王博士说的视频却不...