没有人是一座孤岛，人人都是社会性动物。我们生活在这个世界上，要与形形色色的人打交道，包括和我们自己进行心灵的对话。所以沟通至关重要，它将直接影响我们的生命体验。 ...
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让爱融入生活一一读《非暴力沟通》前言和第一章 -
在对话中突围、蜕变、成长
Day12 今天继续阅读第四章第四部分“由对话创造出的学校文化”。 对话这个词，频繁的出现在佐藤学的这本小书中。在这个部分，佐藤学以长冈市南中学的改革，来展现对话是如何彻底变...
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【新教育·教师随笔】即使遍体鳞伤，也要华丽登场伊川县直中学 张向丽 今天早上也不知道是得罪了哪路神仙，在我慌着去学校补课时，最后一个台阶让我重重的摔了一跤，和大地来了一次亲密接触，让我真正体会了什么叫“五体投地...
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巩俐再嫁71岁音乐家：单身时活得嚣张，结婚时光芒万丈
今年的戛纳电影节，巩俐携一71岁“老头”出席，再婚的消息瞬间炸开了。 镜头中，巩俐与法国丈夫米歇尔十指相扣，俨然一对璧人。谁能想到此时的巩俐已经54岁，而他的法国丈夫已经71...
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学生眼中的理想课堂，是什么样的？Day 138 上次在太原高研班，李镇西老师讲座里的一句话，让我至今印象深刻，时时记在心中。他说，好的教育，是有意义+有意思+儿童视角。 我将之简要地理解为基于儿童视角下的“...
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用写作，筑造堤坝，编织锦衣，赠生命以欢喜
Day135 在轰轰烈烈的期末考试以后，阅卷，收拾的一地鸡毛中，阅读了孙影老师的《写作让别人一年赚了几十万，让我……》。 这个未完成的半标题，同时也给了我深入的思考的空间。 ...
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在过度关联的喧嚣中，抽身思考
Day 128 今天下午参加区征文选送文章专题研讨会，在往返两小时的公交上，阅读随包带的《精要主义》。 今天阅读第四章“抽离，为探索和思考留出空间” 精要主义的核心思想，是“...
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当我们在奖赏时，我们在谈什么？
当我们在奖赏时，我们在谈什么？ 今天阅读郝老师专栏文章——《奖赏的弊端》。 在我的课堂实践中，奖励一直贯穿其中，但是在实践中经历着不同的修正。今天的阅读，令我对自己的奖励行为...
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遇见美好教育，朝向理想课堂出发。
又是高强度，高密度的一天！ 【1】上午是的前半场是四位老师的分享，首先是王辉霞老师的分享——《构建理想课堂，我在路上》，她谈了三个内容：什么是理想课堂？如何构建理想课堂？构...
