对于共读《打造有效的小组合作学习》这个模块,心情是复杂的,时而恍然大悟,时而又陷入困境,只能说自己功力还不够。 首先,这是第一次知道小组活动可以分为三种形式:小组讨...
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对于共读《打造有效的小组合作学习》这个模块,心情是复杂的,时而恍然大悟,时而又陷入困境,只能说自己功力还不够。 首先,这是第一次知道小组活动可以分为三种形式:小组讨...
《数字时代的学与教》一书第二模块共读完我最有感触的就是文章中提的“教学心法”——“少才是多,无才是有,慢才会快”,这才是从学生的角度来思考教学,这才是真正的生本课堂。长期以来...
学习了王绪溢博士的《数字时代的学与教》以及陈蕾老师主讲的第一模块改变信念的共读课程,感受到当今数学教育存在很多问题,需要加大力度,采取有效措施提升数学教学质量。 我理解的...