课堂由什么组成？ “显而易见是问题，问题是教学的起点，问题反映学生‘在这里’，学习目标反映孩子们应该到达‘那里’。教师的教学设计不...

蝉鸣鸟叫，凉风习习，这一切都表示这是一个美好的清晨。 漫步在竹苑后的假山旁，周围的一盆盆睡莲叶卷叶舒，惹人垂怜。一片片莲叶充斥着蜡样...

教师要用读书和写作助推专业成长。教师要读书和写作，决定权其实就掌握在自己的手里，也即自己就是读书和写作的“救世主”。 所以，作为教师，一...

本次发布的课堂规范，是省教育厅从教学准备、教学实施和教学效果三大环节进行整体的设计，每个环节从多个不同维度对教学前、教学中和教学后的教学行...

有句话说到：我们不是很厉害了才开始，而是只要开始，就很厉害。 教育工作如此，教育研究亦是如此。 早上漫步于白河边，红的花、绿的草、鹅...

结合着宛城区教体局开展的《教师成长的三个阶段》，我对自己三年发展拟作以下规划： 1.勤于读书，做专业型老师。 文件中谈到教师的两次成...

创设培优氛围，首先明确关注班级里的中等生。 中等生并非是没有学习热情，只是往往热情不能持久，在老师和父母鼓励监督下，也许会制订一个学习计...

想要设计有效作业，我认为有以下几方面需要注意： 1.针对性 作业是对课堂讲授的落实，课堂上所强调的重点、难点，老师想要了解学生的掌握...

按照目前宛城区教体局的统一要求，结合自己的教育教学工作，特做以下查摆反思： 在工作中我服从学校领导的安排，不斤斤计较。且乐于助人，自觉主动...