本周执教三上数学《倍的认识》，这是一节概念课对教学。学生对于倍的概念并不陌生，但是倍是一个比较抽象的知识。本节课利用旧知“几个几”“有几份”转换到倍。利用萝卜图摆一摆、...
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《倍的认识》教学反思 -
三年级数学《分数的再认识》有感
三年级人教版数学上册中，学生第一次认识到了分数，而在五年级的教材中更深一步学习了分数的意义；在这两者间紧跟着分数的初步认识后安排了分数的再认识，进一步加深对分数的初步了...
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《数字时代的学与教》，给你教学新思维！ #推进更好的教育，我们一直在路上。
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以生为本 高效课堂——读《数字时代的学与教》有感
最近有幸阅读了王绪溢博士《数字时代的学与教》一书，他的一些教学理念和对信息技术的运用引发了我很多思考：王博士的TBL团队合作学习课堂，通过充分的生生互动，去获得更多的...
