苏秀林

我们在教育孩子的过程中，没有完胜的教育理念。更重要的是教育反思的过程中，调整分寸，孩子到底是应该拒绝别人还是向别人友好接纳，都是要放在场景下考虑的。如果孩子有了一些不恰当的举...

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今天推展会+右脑思维拓展的活动，右脑思维的方法要时常用在自己的生活中，那些想象发生的瞬间并不是自己在高度集中的时候，而是在发散思维开着小差的时候发生。右脑训练就需要给自己刻意...

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什么情形下做什么样的主题分享。 有时候要总分总，有时候要具体情景切入。 很多的道理，之所以是道理，是因为不知道如何转化为行动。 自己干巴巴地给学生讲大道理，讲了一辈子没有看到...

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跑马就是不停超越自己，就是接受自己的弱点和失误，仍然要到达终点的一项运动。我将跑马的启发用于创新教育项目的设计，有以下三点心法： 1 打通学生学习和实践的壁垒，挖掘学生个人学...

苏秀林

分享的训练，最大的收获是如何能够站在聆听者角度，把故事生动地说出来。再多的抽象思维都不如一个故事地精彩陈述让人惊艳，和印象深刻。不怕大白话，大白话和方法论之间没有任何的矛盾；...

苏秀林

今天才算真正意义上讲自己的东西，一套思维迁移到第二套思维，不是两套思维都呈现，而是呈现第二套思维的核心，必须要给别人很清晰的思路呈现，太多想要给别人抛的东西，就是完全散点的信...

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对找C端客户这件事，我一直走得不稳。长期和机构合作，对于做2B的边界，比较清楚，企业文化、组织架构，都是在2B的合作前期要特别花心思沟通和捋顺的。2B能否成功，时间周期会比2...

苏秀林

所有人都想挑战自我，在实际生活中，人们会把主要精力放在驾轻就熟的事情上。自动化到不管不顾地执行是错误的。我常因这个原因，不去把握和训练自己演讲的能力，不去提前思考过和别人的谈...

苏秀林

所有人都想挑战自我，在实际生活中，人们会把主要精力放在驾轻就熟的事情上。自动化到不管不顾地执行是错误的。我常因这个原因，不去把握和训练自己演讲的能力，不去提前思考过和别人的谈...

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说得好，不如做得好，做得好，不如想得好，想得好，不如知行合一地好。 创业者的自我修炼就是千锤百炼的过程，没有始终想做而做不成的事，只有想想而从来都没下场做过的事。每次都是同一...

苏秀林

去年，我看过的印象最深刻的艺术馆，路易斯安娜现代艺术博物馆。这座博物馆也是在世界上最著名的博物馆之一。策展人想要表达的理念，心思缜密地布置在展馆的每一处角落里。我试着用策展人...

苏秀林

今天丢了一个合作的单子，虽然心里极度不开心，但是我还是告诉自己，我可以做地再好些。于是我还是选择和别人主动交谈，还是选择主动站在别人的角度理解问题。问题在于自己的时刻思考和行...

苏秀林

今天和同业做了一期直播，这个直播的过程，是观点不断在碰撞和延伸，看到主持人行云流水的观点转成启合，感到主持人对于话题拿捏的到位，并不是装出来的，他有深度的思考，有自己强度的参...

苏秀林

今天跟同学和老师们打磨，好的分享是结构清晰，骨架分明，作为听众，我其实只要听，就能知道哪个分享做的好，哪个分享还有进步的空间。今天轮到自己下场去讲，我找到自己的边界，知道自己...

苏秀林

今天简单和一位得到同学聊天。了解家长对于不同年龄段的孩子，设定什么样的旅行目标。文睿带着孩子从6个月到3岁半走了20多个国家；现在孩子5岁了，父亲已经走了40多个国家；文睿在...

苏秀林

不融入集体，往往能刺激一个人的特立独行。孤立，能让你更大胆地思考。孤持有主动的意味，就是主动选择孤独。某种程度上，我有过这种体验，在不同的城市和文化中生存，我总是以一个外来者...

苏秀林

今天花了时间在读万维钢老师的《学习究竟是什么》，分为6个组成部分：学精，学广，创造，策略，兵器和无为。创造的部分，做了不少笔记，最吸引我的一个标题是有关学校教育的大实话。 印...

苏秀林

这几天在看人文地产和主题书店的破局点，联想到中国教育综合体。作为早教或K12培训机构的专门区域，在地产商和教育机构的主导合作下进行。如果以深圳为例，会发现仍然没有得到充分的利...

苏秀林

黑天鹅成为白天鹅 今晚是《得到》重启2020最后一场直播，邀请到香帅老师和廖舒琪老师，分别就财富重启和职场价值展开。女神节这一天，漫天的文章赞美各路的女神，自己点开的每一篇公...

苏秀林

今天和开发大语文课程的老师聊天，了解到老师作为一个产品经理人的设计思维和心法。首先，老师有着非常全面的知识架构，长期以来公认的学霸和老师惦念不完的好学生。作为大语文老师，课程...