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  • 道冲而用之或不盈 渊兮似万物之宗

    原文:道冲而用之或不盈,渊兮似万物之宗。挫其锐,解其纷,和其光,同其尘。湛兮似或不存,吾不知谁之子,象帝之先。 王弼注:夫执一家之量者,不能全家...

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  • 圣人之治 虚其心 实其腹 弱其志 强其骨

    原文:不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。 王弼注:贤,犹能也。尚者,嘉之名也。贵者,隆之称也。唯能是任,尚也曷为...

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  • 圣人处无为之事 行不言之教

    原文:天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相较,高下相倾,音声相和,前后相随。 王弼注:美者,人心之所进...

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  • 故常无欲 以观其妙 常有欲 以观其徼

    原文:故常无欲,以观其妙 王弼注:妙者,微之极也。万物始于微而后成,始于无而后生。故常无欲,可以观其始物之妙。 解读:对于道德经的解读,我们应该...

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  • 无名天地之始 有名万物之母

    原文:无名天地之始,有名万物之母 王弼注:凡有皆始于无,故无形未名之时,则为万物之始。及其有形有名之时,则长之、育之、亭之、毒之,为其母也。言道...

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  • 道可道 非常道 名可名 非常名

    原文:道可道,非常道,名可名,非常名。 王弼注:可道之道,可名之名,指事造形,非其常也。故不可道,不可名也。 解读:对于具体事务的描述、解读、归...

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  • 程颢《识仁篇》解读

    《识仁篇原文》(摘自《宋元学案》) 学者须先识仁。仁者,浑然与物同体,义、礼、智、信皆仁也。识得此理,以诚敬存之而已,不须防检,不须穷索。若心懈...

  • 韩愈《进学解》读书笔记及读书感悟

    文章脉络分析 第一段:讲述国子先生给学生的教诲:1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。2、诸生应该业患不能精,无患有司之不明,行患不能成,无患...

  • 生活

    在极度地郁闷中 突然体会到了生活的美 早晨的空气是如此清新 一只小蜗牛爬上了窗栏 生活是如此的广阔 又何苦为了一两件事而郁郁寡欢 要学会在落寞中...

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