第33节有些孩子需要你更多的耐心 打卡题目：读完本节后，你觉得耐心有什么价值？ 打卡时间：12月14—12月15 罗恩老师在文中说到：“随着年龄增大，我意识到如果那天...
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《共读罗恩老师的奇迹教育》33
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《共读罗恩老师的奇迹教育》32
打卡时间：12月12-13日 当你发现学生对你撒谎时，你是如何处理？假如家长不相信你而是相信学生，你是如何处理的？ 一、当你发现学生对你撒谎时，你是如何处理？ 一...
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《共读罗恩老师的奇迹教育》31
打卡时间：12月10日—12月11日 打卡题目：关于提高学习效率，你还有其他的方法吗？谈谈你的理解。 我们群真的是卧虎藏龙，看完了大家的分享，我突然觉得自己不会教书了...
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《共读罗恩老师的奇迹教育》30
30节打卡题目：你是否遇到过被游戏误了人生的人，如果学生沉迷游戏你还有其它妙招吗？ 我哥就是被游戏误了的人。 小时候，我哥长得白白净净，十分可爱，成绩在班上名列前...
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《共读罗恩老师的奇迹教育》29
第29节、小问题会变成大麻烦 打卡时间：12.2-12.3 打卡内容： 读完本节你有什么感悟？ 农村中有一句老话：“儿时偷针，大时偷金。”虽然这句话常常用于教育孩子勿...
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共读《罗恩老师的奇迹教育》28
第28节 感恩、珍惜——父母给孩子最珍贵的礼物 打卡时间：11.25-11.26 打卡内容： 读完本节，对于培养孩子感恩和珍惜方面，你有什么感悟？ 虽然我还没有为人父...
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共读《罗恩老师的奇迹教育》26
第26节 别做直升机家长，你不能保护孩子一辈子 题目:你有过类似的经历吗？作为老师，如何合理放手？ 我就是典型的对学生不敢“放手”的人，平常的课堂教学中，几乎都是我...
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对于有些人而言，“老师”只是一个头衔，而不是一个身份。随意践踏学生的自尊心和侮辱学生人格的老师的确难以让人产生好感。但这些曾经刺痛内心的经历会让我们倍加珍惜之后遇到的爱与欣赏，也会警醒我们摒弃“老师”的头衔，铭记为师的身份，尊重和平等对待每一个孩子。亲爱的小碧，那些不美好的回忆终究成为过去，如今的你，是一名深受学生喜欢的好老师，你会和学生主动沟通，你会用一颗温柔博爱的心去对待每一个孩子，真正地做到了尊重与平等。我想，在你的呵护之下，学生们必定会茁壮成长！
共读《罗恩老师的奇迹教育》27
第27节 “礼物”是为了表达感谢与欣赏 题目:当遇到你不喜欢的老师时，你会怎么做？ 其实每个老师都有自己优点和缺点，不过，年少轻狂的时候，每个人都有讨厌的老师。 我初中时候...
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秀秀不愧是最爽朗最有个性的女孩，遇到不喜欢的老师，曾经不谙世事的我们总是表现得很直接，不喜欢就是不喜欢，那才是青春最纯真的模样。如今，成为大人的我们，虽然面对不喜欢的人会偶有不满，但理智告诉我们要把时间用在有意义的事情上，因为我们是成年人。所以我非常赞成你说的话：对于不喜欢的人，保持一定距离，背后不谈论好，也不谈论坏，做好自己的工作，自己的事，把更多时间留给喜欢和爱自己的人身上。
《罗恩老师的奇迹教育》27
第27节 “礼物”是为了表达感谢与欣赏 题目:当遇到你不喜欢的老师时，你会怎么做？ 遇到不喜欢的老师，以前很直接，不喜欢就是不喜欢，心里不喜欢，表面也不喜欢。会反着和老...
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飞飞，那些不美好的经历，虽然不是令人愉悦的回忆，但这些经历却促使成为老师的我们懂得如何对待学生。正如你说的：“不要歧视任何差生，更不要轻易否定任何一个人。
越是差生，越需要鼓励。有时候可能只是一句鼓励的话语，就能改变孩子的一生。鼓励是这世界上最稀缺的资源，无论任何时候，都要把这句话践行起来！”事实上，孩子们对你的喜爱和依赖，完全印证了你的言出必行，甚至你的无私付出。这些话语，也会像晨钟暮鼓，时刻响彻在我的耳畔，督促我努力朝你的方向奔跑，化不美好为力量，用一颗仁慈的心鼓励每一个孩子！《罗恩老师的奇迹教育》27
第27节 “礼物”是为了表达感谢与欣赏 题目:当遇到你不喜欢的老师时，你会怎么做？ 读书十几载，遇见无数老师。大多数老师都很好，甚至我很喜欢。但是有一个老师，我不怎么喜欢。...
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惜惜笔下的杜伯伯着实令人感动，其实我们成长过程中都会遇到像杜伯伯一样的严厉且有高标准的老师，但这样的老师往往会让学生畏惧害怕甚至想要逃离。但当我们离开学校，踏入社会，能有幸地用到了他们传授给我们的知识和为人处世的道理，亦或是不幸地吃了生活的苦之后，才会懂得像杜伯伯这样的老师才是让人铭记一生的好老师。所以，就如同惜惜所说：“这个大学时不知承受了我们多少骂声的老头，他到底还是成为了我在兴义的最大的牵挂。”
共读《罗恩老师的奇迹教育》27
第27节 “礼物”是为了表达感谢与欣赏 题目:当遇到你不喜欢的老师时，你会怎么做？ 看着这个题目时，我的脑海里磞出了三个字“杜伯伯”！ 杜伯伯是我大学时的老...
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甘甘真的如同小飞和小碧口中所说的那样，优秀、暖心和富有热情。你确实是一个很有魅力的女孩子，你的魅力来源于你的心胸和思想。你说：“我们不能保证遇到的老师有渊博的学识，良好的性格，能成为我们的良师益友，但我们可以保证自己该以怎样的态度去面对每位老师，如何更努力成就更优秀的自己。折射到我们生活中，我们也会遇到形形色色的人，我们不能确保和每一个人都成为朋友，相处融洽。但我们却可以学习和不同类型的人相处，努力提升自己的人际交往能力。还有与人相处时要学会看到别人的闪光点，学会夸赞别人，学会感激他人的付出，这样的你获益匪浅！”真的是字字珠玑，这样的心胸让我汗颜！所以，要向你学习！
27《罗恩老师的奇迹教育》
第27节 “礼物”是为了表达感谢与欣赏 题目:当遇到你不喜欢的老师时，你会怎么做？ 首先要明确我们在生活中会遇到各种类型的老师，老师也是人，他也有他的喜怒哀乐，他的...
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英子一直都是一个冷静、清醒和大度的人。在面对不喜欢的老师时，年少时的我可能会很刻意地排斥他。但学生时代的英子却能冷静地算明白排斥一个自己不喜欢的老师的代价。的确，如果选择排斥，损失惨重的往往是我们自己。所以，你能保持清醒与冷静，你能有如此宽广的心胸，让人真心佩服。此外，优秀的英子真的在一直进步，这篇文章引经据典，思想深刻，值得一读！
《罗恩老师的奇迹教育》
第27节 “礼物”是为了表达感谢与欣赏 题目:当遇到你不喜欢的老师时，你会怎么做？ 我对待人有喜欢和不喜欢甚至是讨厌，但对老师这个人的范畴内的职业的“人”，没有不喜欢，只有...
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共读《罗恩老师的奇迹教育》25
第25章 美好的愿望不足以帮助孩子成功 （11月19～11月20日） 题目：读完本章节你有什么感悟？ 罗恩老师说：“当然，的确也有几个这样的例子，就是虽然父母根本没有...
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共读《罗恩老师的奇迹教育》24
现实生活中我们每个人都是普通人，但即便是普通人我们也能创造了一个又一个的魔法。请分享一则你创造魔法的小故事。 在平常与学生的相处中我并没有花心思去为他们创造“魔法”，...
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共读《罗恩老师的奇迹教育》
第23节 爱学生所爱，不论他们爱得多另类 打卡时间：11月15-16日 打卡题目： 1.读完本节，请说说你有什么感悟。 2.你有过类似的经历吗？ 一、读完本节，请说说你有什么...
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共读《罗恩老师的奇迹教育》
共读《罗恩老师的奇迹教育》 打卡时间： 11月13日——11月14日 打卡内容： 22.孩子们，我飞起来了 分享阅读本节后你有什么感悟？ 我真的想说，罗恩老师就是我的...
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第21节 学会“掌控一个房间” 你有过类似的经历吗？谈谈你是如何掌控的？ （打卡时间11月11—11月12日） 说实话，没有。不善交流、不够自信且不够主动一直是我的...
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6第20节 孩子们的惊喜之旅，与曼德拉不期而遇 打卡时间：11月9-10日 打卡题目： 1.读完本节，请你谈谈怎样培养儿童的好品质和同情心？ 2.谈谈儿童品质培养对他们一生的...
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共读《罗恩老师的奇迹教育》
第19节 把学习热情注入孩子的心灵深处 打卡时间：11月7-8日 打卡题目： 分享一下你激起学生学习热情的方法或经历。 谈到这个话题，我觉得非常惭愧。因为我的课堂并不...