苏三说东谈西

蔡仲淮院长给过我们寄语，爱是一种能力，需要后天的学习、培养乃至历练。 今天老师给我们上了一堂生动的人生课：如何感受爱。 我最大的收获是： 1、爱而不会爱是一种伤害。 2、爱，...

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今天的学习，对我内心触动最大的卢梭的一句话“孩子在生下来三天后开始教育，已经晚了三年”和一个心理测试“爱的圈圈”。 先来谈谈卢梭的名言，“一个孩子在生下来三天后开始教育，已经...

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书中讲到“幸福不是一种状态，而是一种能力” 听到这句话的时候，我只觉得貌似有些道理，并没有多想。接着听书中讲到大乐透得主和无臂男孩刘伟的案例时，我心中响起一片赞同的声音，“对...

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激趣六法： 1、精彩片段吸睛法 2、人物形象 3、作家故事勾连法 4、文本插图预测法 5、影视作品激趣法：产生比较阅读兴趣。《查理和巧克力工厂》，建议观看片段影片。 6、同伴...

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一、上课流程 1、口号 2、导入：孩子读书名，纠正发音 3、爱的理由： ①作者/作品/荣誉 ②作者的特点：创作的三大法宝 4、爱的方法 ①关联生活：介绍鼹鼠（老鼠） ②读图猜...

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好老师上课总给人一种感觉：如数家珍！ 作为新老师，在第一次磨课中，我们都有这样的体验，紧张、不自在，越讲心里越没底。要么过于看中吸引孩子注意力，而忘记了内容，要么着急于把阅读...

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分享人：李静老师 好的组织教学，其实就是培养孩子的品格！ 如何做到呢？ 每讲一条课堂原则，都会对孩子的言行规范提出一些要求。 每一次进行了这样的引导，课堂纪律和课堂效果就好了...

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我们产品研发部在这几天共同完成了《线上导读课》服务流程的梳理、讨论和撰写，由安妮牵头，章洁、高君提供素材和建议，由我负责整理和撰写。 下面我来总结一下服务流程的梳理和撰写要点...

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提问：线上阅读培训产品在设计之初，应当遵循哪些原则？如何遵循？ 作者“半杯白酒”介绍到，教育产品设计应当遵循四个框架性原则：用户定位原则、产品定位原则、产品评价原则、产能设计...