之前的语言区，投放的材料有绘本书、手偶，而且有一面柜子是透空的，里面放的材料主要供美术区用，纸、笔、剪刀、胶棒等物品也可以用在语言区。 一段时间的观察，我发现刚开始时每次进语...
IP属地：四川
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语言区材料投放新思路 -
低结构材料在沙池中的运用挖沙子是幼儿最喜爱的一种游戏，而材料是游戏活动开展的物质基础。为什么需要给孩子提供丰富的材料？在挖沙中，除了我们日常所用到的挖沙工具以外，很多废旧材料、自然材料，如：...
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教育随笔——多米诺骨牌游戏上午区角游戏时，戴子童和陈家浩两个小朋友一直在益智区摆弄多米诺骨牌，一会儿推到，一会儿重新开始摆新的造型……孩子们沉浸在游戏中，那专注的神情，甚是可爱啊！只见他们将多米诺骨牌...
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搭建区里的渔场以及幼儿自主游戏一、观察背景 《海的味道》主题是以幼儿生活的环境为背景，在引发中探究和生成各类主题游戏。比如根据自身逛逛海鲜市场、去吃海鲜美食的经验，在班里开展海鲜餐厅的游戏；比如去参观了本...
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【案例分析】“做枪的工厂”在上次的升旗仪式上，方老师给孩子们讲了一个“小英雄雨来”的故事，故事让孩子们记忆犹新。于是，在今天的区角活动中，孩子们有了“做枪的工厂”这个搭建想法。“生活即教育”，给孩子们...
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2021.06.08发现孩子的小问题
区域游戏开始了，孩子们各自走进了自己喜欢的区域开始游戏，其中黄梓琰、 李优雅、蔡镇隆、刘明轩在建构区选择了纸杯开始搭建，我在一旁观察孩子们游戏。 观察实录： 开始黄梓琰、蔡...
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笔随我心——沙池里的故事今天的区域户外活动我选择玩沙，孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光，利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时，我也像孩子，不由自主的紧随孩子们的想象。...
