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口诀记忆法是指把记忆内容编成口诀，或是押韵的句子来提高记忆效果的方法。这种方法可以相对降低记忆内容的难度，把记忆材料分组、组块来记忆，加大信息浓度，增强趣味性，不但可以减轻大...

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许多学习材料很难记忆，在它们之间不易找出相关联系，例如，历史年代、统计数字等等。如果对这些学习材料利用谐音为它们加上某种外部联系，这样便更容易记忆。 举例说明 很多同学会觉得...

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分类记忆法是将需要记忆的内容按一定的标准进行分类。分类的过程是一个理解的过程，也是一个间接记忆的过程，孩子一边在分类，一边在理解，同时也在进行记忆了。 举例说明 如果要记忆下...

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接受信息的“通道”有很多，例如视觉、听觉、触觉、嗅觉等等。多种感知配合的记忆，叫做“多通道”记忆。这种方法的记忆效果比“单通道”记忆高效得多。 举例说明 研究表明，人从视觉获...

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能力的培养，大多要从掌握方法做起，每个人记忆能力的差距，很大程度上由记忆方法的差距所决定。大脑的记忆潜能从理论上说是无限的，而有的人记忆力好得出奇，多是因为他们会不断地训练自...

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这是一组来自CureJoy的漫画，是关于亲子教育的11个方面的内容。它告诉我们，孩子成长中出现的问题几乎都是家长不良教育方法产生的结果。正如有句名言所说“每瞬间，你看到孩子，...

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10、一口一口的吃。 当你有一大堆知识、材料需要记忆的时候，可以先着眼于容易掌握的材料，以削减数量来降低反弹的心情。 无论那一个学科，一定有些看起来会比较容易记得住。比如之前...

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9、感觉记忆。 记忆会运用到所有的感觉，不只视觉或听觉，像触觉、味觉、嗅觉或是运动感觉、按压感觉、痛觉等等，所有的感觉都可以成为记忆的助力。 其中关于手的部分，像指尖的按压感...

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8、灵活运用记忆技巧，辅助提高记忆效率。 记忆的技巧很多，针对不同的内容，可以灵活运用不同的记忆技巧。比如分类记忆、特点记忆、谐音记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆...

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7、记忆力的增进，主要在于是否能正确理解事物。 当你觉得自己记性差而想放弃之前，请再一次确认是不是真的都理解了。努力地理解内容，看起来像是在绕远路，事实上却是通往记忆真正的“...

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6、反复记忆的重要性，再怎么强调都不为过。 没有人能做到只看一遍或者学习一遍，就永远记住。不管是什么内容，只有通过不停复习的方式，才能确实地保有记忆。在“遗忘曲线”中也强调了...

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5、机械记忆和结构性记忆。 小学生背九九乘法表时，先从二二得四、二三得六开始，即使是机械式地背诵，也会很快地进入到记忆里。但是若换成高中生，用同样的方法来背化学方程式，可就不...

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4、所谓记性好的人，多半是会整理的人。 他们知道怎么整理，好记忆自然水到渠成。比如下面这十个词语，你能快速记住吗？ 狗、帽子、猫、挂钟、桌子、五斗柜、眼镜、鹦鹉、鞋子、戒指。...

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3、集中注意力是记忆的前提。 你有没有过这种情况：对已经阅读过的书籍，不经意往回翻看时，却感觉眼前的每一页都像完全没看过似的，自己一点印象都没有。这种心理状态就叫“心不在焉”...

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2、想要记得住，其先决条件就是“勾起兴趣”。 对于有兴趣或关心的事物，人们可以毫无困难地记住呢。比如：记不住简单英文单字的人，却能唱很多英文歌曲。 另外，好奇心也会促使记忆力...

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记忆是一个很让我们头疼的事情，我们总是羡慕别人的记忆力好，可事实上，大部分人都不是天生的记忆力好，他们只是“会记”而已。我们看到的只是别人记忆力好的结果，而看不到他们是如何记...

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长期记忆对于掌握知识意义重大，例如用于构建自己的知识体系内容。 实现长期记忆的具体办法如下： 1、学习后马上进行第一次复习。 2、第一次复习后间隔20-30分钟后进行第二次复...

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英国哲学家培根：“一切知识只不过是记忆”，学习=理解+记忆+应用，记忆是学习，根据调查统计，100位科学家中，只有1位记忆力较差的，100位演说家中，只有3位记忆力较差的，1...

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学习的目的是记忆，记忆的目的是运用与应用！记忆法是让我们可以更科学更高效的学习！实实在在落地到我们的学科中、生活中、工作中！ 忆荟教育联合四川报业集团人力资源报将会打造记忆法...

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记忆法老师： 记忆法老师是一种专业记忆法领域的职业称谓，也是近代开始流行的一种新型职业，主要工作是培养学员将记忆法运用各行各业，比如运用记忆法K12中快速单词记忆，古诗词、文...