手握如椽笔，我手写我心。<br>文字如挚友，伴我世间行。<br><br>【原创不易，转载需经本人同意】<br>【本人微信:cjynx961】
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我第一次演讲还是高中，语文卢老师要求我们每个同学，轮流上台作课前5分钟的演讲(口述)，演讲的内容可以按照选定的主题也可以自拟主题。当时很不理解，为啥要干这么丢人的事情，越是临近自己，越是惶恐不安，压根不知道自己该讲什么。进入大学，公共英语课上，同样是课前5分钟演讲(加PPT)，大家表现的侃侃而谈，而我也不例外。表达，通过一个阶段的相对数量的训练，就会发生质的改变。就演讲而言，我想大多数人无法做的天生的演说家，通常是经历了双腿发软，手心出汗，语无伦次，脑袋空白(哈哈，别问我为何如此清楚)，才到逻辑辩论，自信言谈。
六年级的科学演讲
今天是两个班的科学演讲第一天，其中一个班的表现有点出乎意料，因为平常的科学课他们一般都会花很长时间才能安静下来，当今天的演讲者上台时，全班出奇地安静，也不需要我去维持纪律，这...
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陈述性记忆 程序性记忆
三年级最后一课，图形化编程综合应用学习之后。再让孩子们复习单元之初《键盘控制》，发现70%的学生已经忘记如何进行脚本搭建，甚至混淆了“打开文件”，“打开角色”“打开...
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2022-03-31
度过艰难的模型构建，五年级终于进入第二单元人工智能的学习了。乍一看二单元内容，理论➕实践，让学生通过编程软件连接硬件设备进行学习。奈何现有机房没有摄像头，传感器等硬件设备，这...
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反复记号一出现，请你再多唱一遍。
这一周由于嗓子废掉，加上有活动。我承认我力不从心了，因此打算回顾一下让我比较深刻的点。 对于小学段的孩子们来说，知识点的掌握很大程度上考验着老师的教育教学方式和水...
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那天，我在空办公室看到几个一年级的小朋友在捯饬小机器人，我问他们在干嘛，他们回答说在测试自己的机器人，要参加比赛，那么小的孩子，咋会那么认真的跪在地上拆拆组组，当机器人直直走进框里面时，他们就彼此惊讶，高兴，看得出来，他们很喜欢这样的课堂，很受益。
科技比赛也可以有品德教育
开学至今，一二年级在开展“物流之星”机器人比赛，前两周制作，这一周比赛。 娃娃年纪小，每个班差不多能有一半的孩子在约定时间内成功制作模型。剩下的一半，一部分丢零件，一部分安装...
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夸的越具体，孩子越自信
我很努力去回想本周内做的事，脑子里最多的就是，成大，太阳，拍摄，视频…… 课堂，在被各种“协调”后，少之又少，感触甚至更少，原本想要好好整的一节三年级课《小小设计师》也没机会...
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调整的不应该是课堂，而是我的心态
愤青，这么些年过去了，用在我头上，仍旧合适。我好像有好多不满，还可以大道其言，让别人看上去就是那么回事：表达愤懑是对的。 例如我的课堂，对于课堂组织，觉得这些娃儿不打不相识，...
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@胖迪吖 好的，我等着又一个绘画天才的诞生
《美丽的瓶子》我的一年级
这周的手工课～“漂亮的瓶子” 五个班同时进行 同时结束 其实我一直在思考 班与班之间的balance到底是什么？或者说 能找到的“共通点”在哪里？这堂课是从了解“陶器 青花瓷...
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少生气，养身体
《美丽的瓶子》我的一年级
这周的手工课～“漂亮的瓶子” 五个班同时进行 同时结束 其实我一直在思考 班与班之间的balance到底是什么？或者说 能找到的“共通点”在哪里？这堂课是从了解“陶器 青花瓷...
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少生气，养身体
《美丽的瓶子》我的一年级
这周的手工课～“漂亮的瓶子” 五个班同时进行 同时结束 其实我一直在思考 班与班之间的balance到底是什么？或者说 能找到的“共通点”在哪里？这堂课是从了解“陶器 青花瓷...
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《美丽的瓶子》我的一年级这周的手工课～“漂亮的瓶子” 五个班同时进行 同时结束 其实我一直在思考 班与班之间的balance到底是什么？或者说 能找到的“共通点”在哪里？这堂课是从了解“陶器 青花瓷...
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