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  • 2024-10-12

    带新的班已有一个月时间,不同于我上一轮带的2018级班,由于是他们班主任,相处时间比较多,所以教学中各项学习活动都比较有默契。而在新的班级...

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    起始课与迁移课

    乘法口诀是二年级上册数学教学的重头戏,教材分两个单元开展教学,分别是2-5的乘法口诀和6-9的乘法口诀。每个单元又较多课时量地分散认识口...

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    新起点,再探索

    2024年9月2日,对于我来说是崭新的一天。 经历五年的时间,刚把我从二年级开始接手的两个班级带到毕业,这个学期又接手了属于我的第二批孩子,依然...

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  • 第五模块共读

    在有限的课堂时间内,实现充分的学习活动、达成课堂容量并完成教学进度,需要教师精心策划与高效执行。首先,明确教学目标是关键。教师应清晰界定...

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  • 第四模块共读

    教学决策,作为塑造课堂质量的核心驱动力,其重要性不言而喻。在当今教育科技日新月异的背景下,课堂数据的收集与分析成为了教师优化教学策略、提...

  • 第六模块共读

    直播教学与面对面的传统课堂教学,在“互动”这一教学核心环节上,展现出了显著且深刻的差异。传统课堂教学中,师生间的互动是即时且多维度的,教师...

  • 第七模块共读

    在信息化浪潮席卷全球的今天,做好信息化教学已不再是可选项,而是每一位教育工作者必须掌握的核心技能。这要求教师们不仅要精通专业知识,更要勇于...

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    信息技术助力下的探究式教学模式

    数学新课标中强调培养学生的自主探究能力,更加注重培养学生的探究性思维。探究式教学最早由美国教育家杜威提出,指的是在教学过程中,学生以问题为导向,...

  • 信息化教学之开放课堂

    两期共读里都强调了“刻意练习”的重要性,是的,在任何一个行业我们想要做到精进和专业,都离不开刻意练习。无论是文章中提到的刻意练习的五要素——找位...