IP属地：山东
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摘录王崧舟老师《语文的生命意蕴》
最近一直在读王崧舟老师的《语文的生命意蕴》一书，他对好课提出了三重境界，我摘录出来与大家共勉： 我以为，一堂好的语文课，同样存在不同的境界:人在课中、课在人中，这是第一重境界...
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王崧舟：任务群视域下小学语文单篇教学新样态
王崧舟：任务群视域下小学语文单篇教学新样态 王崧舟： 任务群视域下 小学语文单篇教学新样态 前言 目前，全国上下都在学习、领会、贯彻新课标的精神和理念。在学习贯彻过程当中，老...
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勤奋地劳作，诗意地栖居。
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【菊言菊语】听王崧舟老师讲《文化自觉背景下古诗怎么教》（感悟）今晚在名师课堂里聆听了王崧舟老师的又一个精彩讲座，受益匪浅。 王老师说，语文老师教语文，就是教文化，教中国文化。那么何为文化？文化，是一种包含精神价值和生活方式...
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王崧舟的“爱上语文”带给语文教学的启示爱上语文三：读诗中的厚与薄。 以纳兰性德的《长相思》为抓手，王崧舟教授为我们讲解了语文教学中的三个层次。 王崧舟教授提出书读百遍不是数量上的要求，而是层次上的要求，质量上的要...
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草木有本心，何求美人折！
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照水荷花细流香，咬文嚼字诗意冒——品王崧舟老师执教《荷花》课堂实录中国诗词大会自开办自来，历经了四个春秋，吸引无数诗词爱好者，在董卿老师和几位点评老师的带领下，我们领略了与诗意相约的美好。中国是一个诗的国度，诗有着悠久的文化传统，“不学诗，...
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王崧舟的“爱上语文”带给语文教学的启示暑期观看了王崧舟老师的十二集“爱上语文”系列百家讲坛，在网上学习了王崧舟老师的部分课例。引发了我对小学语文教学的一些思考。 在这十二集中，王崧舟老师在向我们所有的语文...
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参加第十四届“践行新课标，大单元教学深度解析”名师课堂观摩研讨会有感
采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。10月13日，全国教育名家论坛第十四届“践行新课标·大单元教学深度解析”名师观摩研讨会在河南省人民会堂隆重开幕！漯河市郾城区第二实验小学教...
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研行统一，践行核心素养_____全国小语名师教学观摩研讨论会心得体会
我有幸参加了此次“行知教育”全国小学语文“聚焦统编教材，践行课程理念。”教学观摩专题研讨会。在这次研讨会中何捷、管建刚、崔恋、何夏寿等教育名家亲临课堂,为我们奉上了...
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统编教材学习之对“立足语文核心素养，克服教学的随意性”的理解
温儒敏先生在统编教材四到六年级的培训中，提出的第二个问题就是“立足语文核心素养，克服教学的随意性”。 我的理解：语文教学的随意性，有许多表现形式，比如，写字教学的不规范；教学...
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行走在教育人生路上，搜集每一缕阳光，也一路播撒阳光，传递教育的智慧、激情，还有诗意和力量！
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立足学科核心素养，构建有温度的语文课堂
“双减”政策的落地实施，要求校内教育做“加法”，向课堂要效率，全面加强作业管理；《新课程标准》的颁布，要求立足学科核心素养，落实立德树人的根本任务。鉴于此，在阅读《新课程标准...
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倘使，我能爱这世界，到永远。<br>我希望，文字，给我力量！
