学生在生活中经常接触到的食品包装袋，看似很普通，却藏着很多奇妙的信息。本课时利用认识包装袋来建构对食品信息的科学认识，非常适合孩子们的认知程度，也使他们在生活中善于发现。
《食物包装上的信息》教学反思在前面几课的学习中，学生已经了解了食物的营养与人体生命活动的关系，本课将结合前面所学的知识与生活实际，展开对食品包装上的信息的研究。 我在课前准备了几种不同的食品包装，在课堂...
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黎老师在本学期有所获、有所得，非常感激所经历的一切。而我跟黎老师也有相同的感受，虽然这学期很特别、很不容易，但依然觉得充实、忙碌、圆满，希望自己也能更进一步，共勉。
期末反思随笔
本周的教学基本上是在考试和讲解试卷，从结果来看，个别班级和个别学生的考试成绩并没有达到我的预期，有些同学进步明显，有些同学相比于上学期来说退步很多，从四年级的学生学习状...
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四下《期末教学总结》
短暂的一期已经接近尾声，在今天参与区上组织的新教师培训总结会之后，再次意识到期末已近，总的来说，本学期在教学上也有了更多新的反思。 1、在教学设计上，尝试了融合教学，将几个课...
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谭老师对于学生差异把握很准确，在不同的课时当中都能及时关注到学生方面存在的问题，调整授课策略，以便适合学生的节奏，在结合线上线下的进度，考虑非常周到！
食物单元教学反思
《一天的食物》这一课在线上教学阶段，我们学校的孩子已经有过两次学习活动了。因此，我在上这一课之前，理所当然的认为学生已经掌握得很好了。然而，我在三个班都发现同一个问题，那就是...
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魏老师在学习前就提前布置任务，好让绿豆种子先发芽，便于后续课堂上的观察分析，在这样紧的时间内还能坚持在实验的基础上建构认知，很厉害👍
《种子的萌发》教学记录与思考
在《种子的萌发》这节课中，选取种子是很关键的，经过对比挑选，绿豆种子比较容易萌发，而且萌发需时短，因此，我提前布置了学生课前实验，自己想办法让绿豆种子萌发，并记录下提...
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四下《把种子散播到远处》
本课时重点在于分析研究，通过对不同种子特点的分析来判断不同的传播方式。 首先是凤仙花、油菜等这一类种子轻小，果实表面在干燥时会自动炸裂开，将种子弹射出去，散播到远处。 而番茄...
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陈老师教学的孩子们的笔记真的很不错，是在平时规范记录才能达到的效果。反馈丰富，而且对应有批注，非常花费心思，孩子们很幸运。
四年级《各种各样的花》记录本批改
昨天上了《各种各样的花》这一课，课的最后五分钟，我请小组交流写下学习感受和产生的疑问。 今天改了两个班的学习记录，用了整整两节课的时间，感觉特别有意思。 记录本的过程中我...
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谭老师在时间如此紧凑的时间，依然以生为本设计了发芽的实验。在观察的基础上分析，更为直观，并在课堂中及时调整教学策略，以此获得更好的学习效果。👍
《种子的萌发》教学反思
本周根据教学进度安排，上了《种子的萌发》这一课。在上这课之前，我提前告知了学生回家浸泡种子，以便带来学校观察。在上课前，我首先对学生提问，你们的种子是在什么样的环境下萌发的呢...
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四下《不一样的电路连接》教学反思上周四恰好是上的一堂汇报课，加上之前已经上过四年级的内容，因此对本课时的认识又更深入了一层。 整个的设计选择紧密贴合教材，加上适当调整。在内容方面，主要讲解的知识点还是以串联...
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黎老师对这份教学建议作出了符合自身实际的调整，非常值得学习。教学建议具有很大的参考价值，值得反复推敲，在上面加上自己的设计，使它更具针对性。
复课教学建议的使用反馈
到本周为止，已经复学一个月了，现根据本月的教学，对复课建议进行一个使用的反馈。 我教学的年级是三四年级，在复学开始时，由于本学期的特殊性，金牛区制定复课建议的...
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谭老师的反馈很真实、有效。站在一个新教师的角度上，谈了关于自身的深切感受，非常具有收集意义。
复课建议制定及使用心得
由于新冠疫情的发展，学生们拥有了史上最长寒假。四月底，终于在无限的期盼中迎来了开学。这是特殊的一学期，只有短短的两个月，虽然线上教学也在持续推进，但由于各种原因导致学生...
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《四年级复课教学建议使用心得》当时复课在即，确实对回归学校的教学充满迷茫与困惑。自己也存在很多疑问：线上已经上过的内容该如何选择？针对线上学习达到不同水平的学生该如何平衡？时间紧、课时多，又该如何取...
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杨老师本周的分享很特别，让我们感受到平凡生活中的一些温暖之处。有一些不普通的人他们确实存在于我们身边，只是我们不常注意到。在必要时给予的帮助，不仅会让别人感受到关爱，也可温暖自身心灵。❤️
全兴小学杨倩“你盲我不忙——给你眼睛看世界”与周五规培感想
在生活中，我们可能没有怎么见过盲人，更少机会见到牵着导盲犬的盲人，那么我们见到盲人时的感受是怎样的呢？或者说我们对盲人有多少了解呢？所以本周的反思内容与以往不同，这是...
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黎老师对电学的形容很贴切，抽象是本单元的一大特点。而且电流、电压这些名词都是比较难解释说明的，利用器材实践将抽象的电具体化，以便学生理解、认知。在材料限制下组织教学，是教师面临的新挑战，希望我们都能努力克服。💪💪
《不一样的电路连接》教学反思
本节课是第一单元的最后一节课，经过前面的学习，学生能够自主做出电路检测器并且知道简单电路的连接方法，这为本节课的学习打下了基础，这节课的教学重点是探究接线盒的连接方...
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四上《导体与绝缘体》教学反思
第一个肯定是区别两者的概念：容易导电与不容易导电。“容易与否”很重要，不能直接说“是与否”，因为是导电能力的强弱之分，它并不是绝对的，有些材料状态的改变也可以改变其导电性。 ...
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陈老师在实践教学计划的同时，也在不断调整，不断更改，力求孩子们能学到更多、更好的知识。涉及的很多视频很有意义，比如“静电飞花”使孩子们提升了兴趣，对科学这门科目来讲，是弥足珍贵的。
四年级复学两周教学反思
一．教学内容：复习第一单元《电》 二．教学方式：看视频、演示实验、学生记录 三．对复习视频选择的反思 考虑到省平台的课学生已观看过，而且时间较长，没有相应练习题，所以我选择了...
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黎老师对于本堂课的思考很深刻，复学复课对于科学科目来说，考虑到减少接触性，有了很多限制。比如：将分组实验取消，改为演示实验，这样面临的问题是，学生参与性降低，希望能早日恢复原状，让每一位学生都能体会科学实践。
《导体与绝缘体》教学反思
本周继续《电》这一单元的教学，结合这一周的教学，发现学生对《导体与绝缘体》这一节的课程特别感兴趣，本节课的主要内容有两部分，第一部分是实验：检测身边的物体是否导电；第...
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四下《点亮小灯泡》教学反思《电学》这一单元，有很多课是在省平台网络课程上学习过的，但是我还是选择在复学之后再次拿出来学习，主要是因为延学期间学习质量得不到良好保证，所以在线下还需及时补充。 《点亮小灯...
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对于复学出现的各种情况，跟杨老师真的很有共鸣。孩子们很可爱，杨老师对他们很有耐心，是一位有爱的老师～对于教学本身，秉持着严谨的态度，去反复斟酌、修改，向前辈汲取经验，很厉害喔👍
全兴小学杨倩5月8日“复学初期有感”
终于，盼星星盼月亮，把开学给盼来了，为开学做了几个月的准备后终于在4月27日和5月6日与神兽们见了面，可想而知，作为四年级的老师我也觉得在5月6日既有开心也有忧。 ...
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谭老师根据实际情况，及时调整教学安排，符合学生的认知发展。对于不同的年级，同个主题收到的反馈不同，思考本质原因，进一步进行计划，非常合适的做法。
复学第一课反思
春末夏初，阳光灿烂的这个季节，第二批小学生也终于迎来了开学！对于四年级小朋友的开学第一课，我一开始还是按照复课建议里的流程来的，可是我发现学生在简谈新冠疫情这个环节，并没有什...