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为助力西吉教育事业的发展，提升我县小学科学教师的学科素养，助推一批科学课的种子教师成长，满足一些村小教学点上科学老师短缺，科学课开不齐、开不足的问题，依托“互联网+教育”的在...

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2020.12.28 王夙莹 火石寨小川小学 《让弦发出高低不同的声音》 引入：问学生是不是第一次玩吉他？有什么样的感受呢？ 授课过程：播放一段音乐，（建议播放学生熟悉的旋律...

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农村中学发展中的几个问题 近几年随着农村学校的撤并已经消失了好多村小，而剩下的几所学校也是良莠不齐，发展前景堪忧，最近有机会走访了本地的十几家农村中学，实际了解了学校...

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12月15日火石寨小川小学 辛浩伟 《声音的产生》 第一阶段：引出话题。 首先老师以做游戏的方式引入新课（低头、闭眼、听声音，猜一猜是什么东西在发声）摇铃铛、敲锣，学生猜对之...

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12.21 日下午 闫宁宁 火石寨小川小学《声音的强弱》 聚焦：上节课我们通过学习认识到发声体的振动产生了声音，声音有强弱的区分，那么声音的强弱和物体的振动幅度有什么关系？ ...

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第一节 西吉二中 闫娟娟 1.复习折射规律（老师在黑板画出三棱镜，要求学生上黑板画出折射的光路图）点评：学生作图认真，但只有一副三角板，一个作图一个等，时间分配不合理。能及时...

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在学校的常规教学中有一下问题： 1、不重视学生学习能力的培养。 众所周知，在现在互联网的时代，任何记忆类型的知识都可以通过网络获得，而唯独能力，是不能通查阅获得的，但它又是学...

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一、说我的教育故事或教学故事 说故事中存在的问题及解决方法。 1、把教育故事和教学故事混为一谈。教育故事是指教师在从教的过程中在育人方面所经历的事。或教师自我反省，或感化启...

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一、说我的教育故事或教学故事 说故事中存在的问题及解决方法。 1、把教育故事和教学故事混为一谈。教育故事是指教师在从教的过程中在育人方面所经历的事。或教师自我反省，或感化启...

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这就是丁香花，枝干有1米到1.5米的高度，花色淡紫，花样成一簇一簇，花形也不大，欣长的花径托起四叶花瓣，有的成合围状，有的已经完全舒展开，鹅黄的花蕊还藏在花心里，有一股...

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旧历已成隔岸之景，新岁正姗姗而来。人生年轮，又增添了一道清晰印迹。青丝白首，更删减了一页锦绣年华。往事已是过眼云烟，前程也是风雨凋零。时间最是公平，变老的路上谁也不候...