能力目标: 通过找相同、找不同、追视等练习,锻炼注意持续。 知识目标: 1.有序观察找相同,找不同。 2.目测追视,锻炼注意的持续性。 课程框架: 一、上课习惯培养: 1.视...
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能力目标: 通过找相同、找不同、追视等练习,锻炼注意持续。 知识目标: 1.有序观察找相同,找不同。 2.目测追视,锻炼注意的持续性。 课程框架: 一、上课习惯培养: 1.视...
能力目标: 通过语句复述、倒述、目标搜索等练习,锻炼注意集中。 注意的集中度,也叫注意的紧张度,是注意的强度特征,学生的注意集中度高,那么对知识的加工更深入,理解更透彻,学习...
廖老师辛苦了
第2讲 神秘岛探险——专注力 注意集中能力目标: 通过语句复述、倒述、目标搜索等练习,锻炼注意集中。 注意的集中度,也叫注意的紧张度,是注意的强度特征,学生的注意集中度高,那么对知识的加工更深入,理解更透彻,学习...
能力目标: 通过拼图、迷宫等形式扩大孩子的注意范围 知识目标: 1.观察联想拼图; 2.走有特殊要求的迷宫。 本讲难点: 1.拼图排序——不会写序号; 2.拼图细节分辨——引...
第一讲 超市里的价钱牌——小数加减法以及乘法(学会列竖式计算) 重难点:加减法和小数点移动是之前学过的内容,理解起来相对容易,但乘法属于新授内容,可能在理解和计算的时候会有些...