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  • 旧文一篇2022-11-23

    知贤智荐甘退让,成人达己济天下 ——也谈仁人君子鲍叔牙 同学们,大家好! 读书因交流而收获,思想因碰撞而提升。 读完管仲,齐桓公,鲍叔牙的故事,我不由得慨叹管仲用心敬事的职业...

  • 课标读后感2022-08-22

    细读课表收获挺大 一,真实的情境创设,能激活学生的学习力 比如《烛之武退秦师》,设置成博物馆断句读,给参观者讲此事经过。 《阿房宫赋》假如你是游客,你会从什么角度来为阿房宫拍...

  • 孝庄、仲夏夜2022-07-29

    孝庄皇后。 出生于科尔沁草原的格格在13岁那一年,因为遇到姑姑和姑父回来相亲看中了姑父的弟弟,多尔衮。这两个人情投意合,但无奈政治婚姻毁灭了两个人的,情投意合。姑姑为了巩固自...

  • 三境界课记2022-06-27

    讲了王国维的三境界和郑板桥的题画理论。 眼中之竹非胸中之竹,胸中之竹非手中之主。手中之竹乃变相。 意在笔仙定则也,趣在法外化机也。 意念产生在落笔之前, 情趣流溢在法则之外,...

  • 我的阅读史2022-06-27

    幼年时期,夏天夜里,铺张席子在院子里仰开着满天蓝光,星星闪烁,奶奶开始讲戏文,三娘教子。芦花衣,窦娥冤之类的家庭言情戏,躺着睡觉有时会被蝎子蛰醒,奶奶用一根板凳睡在旁边陪伴。...

  • 2022-06-26

    思辨力和理解力的培养,才是语文学科中最有价值的部分。可惜 与理解力、判断力、同理心、洞察力等密切相关的,则是高阶目标。

  • 两个赤壁2022-06-26

    赤壁赋与赤壁怀古比较阅读 题材一致,作品不同。赤壁赋是否是赤壁怀古的散文版?是不是对,赤壁怀古的进一步阐释?比如一尊还酹江月,散文赤壁赋对江月进行进一步的阐释。带着这个疑问思...

  • 《师说》《劝学》重新理解2022-06-19

    通过这次复习,我重新审视劝学和师说这两篇文章。 劝学应该思考劝谁,学什么,成功后是什么样子。 荀子作为先秦儒家的集大成者,他肯定是有孔子学说的一脉相承。儒家最高理想人格即君子...

  • 会考,古文,议论文2022-06-19

    昨天会考复习,我强调议论文的结构经典。从六国论、到政协到静态中实施疏导师说,全部归纳总结.目的是想告诉学生典型议论文的思路就是对问题进行是什么,为什么怎么办和思考. 《六国论...

  • 臣服2022-06-04

    臣服实验 接受生活之流给你送来的一切,不管你愿意不愿意 尽全力,专注于当下,利己利他 不要控制生命,你没有权利控制生命之流。脑子里有个恐怖的自我,他一直在企图控制你的行为不如...

  • 春江花月夜。2022-06-11

    春江花月夜。 几十年前在大学的某次晚会上,一个女生声情并茂的诵读春江花月夜时,我当时根本不知道此为好在哪里也背不下来。 几十年后的今天,我不仅把它背下来并尽力理解了,这就是我...

  • 高语之我见2022-06-08

    高考作文题通过体育来说明中国跨越跨越再跨越 我觉得是体育只是前奏,戴了个帽子而已,关键是各方面的综合国力赞美 跨越已成为过去时,思考如何做好当下才能实现未来的跨越。 考生写作...